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标题源
学校对美育的重视程度
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一、学校对美育的重视程度 3
二、促进社会与学校的美育互动 7
三、推动美育教育可持续发展的路径 11
四、美育浸润行动的提出与背景 15
五、美育浸润的核心理念 20
六、结语 24
美育课程的安排时间较为固定和单一，许多学校的艺术教育往往局限于课外活动，难以系统地融入到日常教学当中。虽然有些学校尝试增加艺术课程的课时，但美育教育依然在学科教学中处于边缘地位。
随着对美育价值认知的深化，教育界逐渐认识到，艺术教育不能仅仅局限于艺术课堂，而应当渗透到学生的日常生活和各学科中。因此，推动美育
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