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2010-2023历年甘肃省白银市实验中学高一上学期期中考试化学试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.配制一定物质的量浓度的溶液时，下列操作会使所配溶液浓度偏高的是（??）

A．省去洗涤烧杯的步骤

B．定容时俯视

C．定容时仰视

D．容量瓶水洗未干燥

2.在同温同压下，分子数目相同的任意两种气体，下列说法正确的是（???）???

A．体积都是22.4L

B．密度相同

C．所占的体积相同

D．原子数目一定相同

3.用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列操作中正确的是（???）

A．称量时，将固体NaOH直接放在天平左盘上

B．将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液，冷却到室温后转移至容量瓶中

C．定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分

D．定容摇匀后发现液体体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线

4.根据气象台报道，近年每到春季，沿海一些城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。雾属于下列分散系中的

A．溶液

B．悬浊液

C．乳浊液

D．胶体

5.以下实验装置可用于分离沸点相差较大的液体互溶物的是（???）

A????????B??????????????C???????D

6.已知某溶液中含有Na+、Ba2+、Fe3+三种阳离子，溶液中的阴离子可能是（???）

A．SO42－

B．Cl－

C．OH—

D．CO32－

7.下列气体中，不能用排空气法收集的是（???）

A．H2

B．O2

C．N2

D．CO2

8.下列实验方案设计中，可行的是（???）

A．加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉

B．用萃取的方法分离汽油和煤油

C．用溶解过滤的方法分离KNO3和NaCl固体的混合物

D．将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H2

9.（16分）欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制浓度为0.5mol/L的稀硫酸500mL。有以下几步操作,请按要求回答下列问题:

A．用量筒量取浓硫酸???????

B．反复上下颠倒摇匀

C．加蒸馏水至刻度线下1～2cm时改用胶头滴管加水至刻度线

D．洗净所用仪器???????????

E．稀释浓硫酸

F．将稀释后并冷却的硫酸溶液注入容量瓶

G．用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2～3次，洗涤液也注入容量瓶??

（1）其操作正确的顺序为（填编号）：????????????????。

①DAEFGBC??????②DAEFGCB??????③DAFEGBC

（2）简要回答下列问题：

①所需浓硫酸的体积为?????????mL(小数点后保留一位)。现有10mL、15mL、20mL、50mL四种量筒，应选用??????mL的量筒最好。

②洗涤烧杯2～3次，洗涤液也要转入容量瓶，否则会使结果浓度????????。(填偏高,偏低或无影响)

③稀释后并冷却的硫酸用?????????????注入?????????????????中。

④加蒸馏水定容时必须使溶液凹液面与容量瓶刻度线相切，如果不小心将水加过刻度线应??????????????????????????????。

（3）下列实验操作，造成溶液浓度偏低的是??????????????????????????。

A．容量瓶用蒸馏水洗净后未经干燥处理

B．转移过程中有少量溶液溅出

C．稀释后的硫酸没有冷却到室温就转移到容量瓶中并加水定容

D．定容时，俯视容量瓶的刻度线

E．摇匀后发现液面低于刻度线，再用胶头滴管加水至刻度线

10.下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（???）

A．烧碱、液态氧、碘酒

B．生石灰、白磷、熟石灰

C．干冰、铁、氯化氢

D．空气、氮气、胆矾

11.在容量瓶上无需有的标记是（???）

A．浓度

B．温度

C．标线

D．容量

12.下列行为中符合安全要求的是（???）

A．进入煤矿井时，用火把照明

B．节日期间，在开阔的广场燃放烟花爆竹

C．用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气

D．实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸

13.（9分）欲除去下列物质中所含的杂质（括号内为杂质），请选择适当的试剂，并写出相应的化学方程式。

14.下列各组物质中，所含分子数相同的是（???）

A．10gH2和10gO2

B．5.6LN2和11gCO2

C．9gH2O和0.5molBr2

D．224mlH2(标准状况)和0.1molN2

15.（8分）实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：

（1）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？

???????????，????????????????????????????????????????????。

（2）进