第12课 大一统王朝的巩固(课件)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂.pptxVIP

第12课 大一统王朝的巩固(课件)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂.pptx

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大一统王朝的巩固部编人教版七上第12课第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

学习目标123通过学习,了解“推恩令”、罢黜百家,尊崇儒术、盐铁专卖以及北击匈奴等汉武帝巩固统治的措施及影响。(唯物史观、历史解释)分析材料,了解西汉初期中央和封国的力量对比,分析汉武帝为巩固统一所采取的相关措施及影响。(历史解释、史料实证)通过学习汉武帝为维护国家统一所做的努力,认识维护和巩固国家的统一是中华民族永恒的任务,提高民族责任感。(家国情怀)

先导阅读,整体感知:“大一统”不是地域上的“大统一”,是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。汉朝巩固秦朝确立秦始皇汉武帝

先导阅读,整体感知:休养生息(无为而治)文景之治汉文帝汉景帝汉武帝汉武帝(刘彻)(公元前141年—前87年在位)公元前141年,16岁登基公元前135年,22岁亲政是杰出的政治家、战略家当西汉王朝步入一个需要雄才大略领袖的时候,公元前141年,汉景帝病逝,不满16岁汉武帝刘彻即位,接管了一个庞大的帝国,等待他的是什么呢?文景之治之下,四海统一,国富民强,然而繁华背后,危机四伏……

先导阅读,整体感知:盛世之下暗潮涌动今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐(救助)国家之急,黎民重困。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无法)以持一统。(文帝时)匈奴连岁入边,烽火逼于长安。(豪强地主)役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。豪强膨胀思想繁杂匈奴犯境诸侯强大巨贾伤农

政治篇:——削弱地方势力壹

壹·政治篇——削弱地方势力1.背景:阅读课本相关史事部分,思考汉高祖刘邦为了让汉室江山永固,采取了什么措施?这些措施带来了什么影响?相关史事:刘邦建立西汉后,分封了一些诸侯王。随着经济的发展,诸侯王的势力也膨胀起来。汉景帝采纳大臣晁错的建议,削夺诸侯王的封地。吴、楚等七国举兵叛乱,对抗中央。景帝派大军平叛,经过三个月的战争,平定了七国之乱,并借机收回了诸侯王的军政权利,使中央对全国的统治得到加强。郡县制与封国制并行西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制

壹·政治篇——削弱地方势力1.背景:材料一:汉初中央与封国力量对比材料二:金缕玉衣,以金丝玉片编制而成,这件玉衣出土于汉代诸侯王墓,共用近2500块玉片,金丝重1100克,其制作耗费了大量的人力和财力。按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,可后来某些诸侯王也使用金缕玉衣。金缕玉衣材料三:强宗豪右(豪强),田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡。二千石(官员)不奉诏,遵旧典,倍公问私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸。——《汉仪》背景:①王国问题:诸侯王势力强大威胁中央背景:②豪强势力:豪强势力强大、官员徇私枉法。反映出西汉初期中央面临什么问题?

壹·政治篇——削弱地方势力2.推恩令的实施:汉武帝采用什么措施来解决诸侯实力强大的问题?

壹·政治篇——削弱地方势力臣祈望陛下给诸侯推恩的权利,把他们的土地分给子弟,由陛下封子弟为侯爵。这样诸王的每个儿子都会得到封地。您施予他们恩德,而他们的势力逐渐衰弱。——《史记·平津侯主父列传》和汉景帝相比较,同样是削藩,汉武帝的“推恩令”妙在何处?汉武帝不费一兵一卒,以和平的手段,削弱了诸侯国势力,使之无力对抗中央。而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央,而且对此心存感激。2.推恩令的实施:诸侯国土封土分一次封土再分影响:推恩令下,侯国越封越多,诸侯王的封地和势力越来越小。诸侯王一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。

壹·政治篇——削弱地方势力3.酌[zhòu]金夺爵:酌[zhòu]金夺爵:公元前122年,汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵,被夺爵者达106人,占当时列侯的半数。到汉武帝末年,汉初所封王国铲除殆尽,藩国的威胁自此消除。你送来的贺礼太薄,对朕不敬,削你的爵位!冤枉啊!!!!影响:基本结束诸侯王割据局面,加强了中央集权。

壹·政治篇——削弱地方势力4.刺史制度:针对豪强地主横行问题,汉武帝又采取了什么措施呢?汉武帝还建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。负责监督地方官员,并抑制和打击地方豪富

经济篇:——推动经济的发展贰

贰·经济篇——推动经济的发展1.农业的发展:·原因:汉武帝时期,朝廷注重发展农业生产,重视兴修水利。·表现:新修建的六辅渠、白渠等水利工程,灌

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