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2010-2023历年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.右图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是
A.人体的内环境是由①、②、③组成的
B.体液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、固CO2等物质
C.葡萄糖由①经②到达③的过程依靠自由扩散来完成
D.氧气由①中的红细胞到达③处至少要穿过4层膜
2.关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是
A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
3.据图判断下列叙述正确的是?
A.若在S处给予刺激,则在A处可测知有兴奋存在
B.线粒体在D和B分布最多
C.兴奋在A—B的传导速度等于D—E的传导速度
D.兴奋在神经细胞之间通过电信号传导、
4.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立即表现出血糖浓度升高,并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明
A.胰岛素能降血糖浓度?????B.胰岛素的产生与胰腺有关
C.胰岛素是蛋白质类激素???D.
5.如右图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范目的描述较为准确的一项是
A.在BD范围内
B.在OA范围内
C.在BC范围内
D.在BA范围内
6.某同学发现一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述.不正确的是
A.采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
7.右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:
(1)该细胞是由________经抗原刺激增殖、分化形成的,由该细胞参与的特异性免疫称为____免疫。
(2)多数情况下,抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变化,如形成细胞团或沉淀,进而被________?吞噬消化。
(3)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类抗原的途径:首先是__??????__与宿主细胞密切接触,使宿主细胞__????__,抗原失去寄生的基础,然后再由该细胞发挥免疫效应。
8.右图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
A.①是流人该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的比值代表草一兔的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
9.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是?
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系
10.有关右图的叙述,正确的是
A.图中只有两条捕食食物链
B.细菌与狐之间既捕食又竞争
C.细菌在捕食链中占有第二、三、四、五共四个营养级
D.狐既是次级消费者、三级消费者,还是四级消费者
11.假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同。则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是:
12.下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是
A.乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C.人体过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
13.I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:
(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____????????___等(至少2种)。
(2)该图中有食物链???条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____??????____。
(3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(???)
A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______?????????___________,_______???????????????________。
Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示
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