三年级上册美术教案-第19课 秦始皇陵兵马俑丨浙美版(2012) .pdfVIP

三年级上册美术教案-第19课秦始皇陵兵马俑丨浙美版

（2012）

教学内容

本课以秦始皇陵兵马俑为主题，通过欣赏、讲解、制作等环节，让学生了解秦

始皇陵兵马俑的历史背景、艺术价值以及制作工艺。教学内容包括：

1.秦始皇陵兵马俑的基本情况介绍；

2.秦始皇陵兵马俑的艺术特点分析；

3.学生制作兵马俑模型；

4.学生分享制作过程和心得。

教学目标

1.让学生了解秦始皇陵兵马俑的历史背景和艺术价值；

2.培养学生对秦始皇陵兵马俑的欣赏能力和审美情趣；

3.培养学生的动手能力和创新能力；

4.培养学生团结协作、乐于分享的良好品质。

教学难点

1.秦始皇陵兵马俑的历史背景和艺术特点；

2.学生制作兵马俑模型的技巧和方法；

3.学生在制作过程中可能出现的问题和解决方法。

教具学具准备

1.秦始皇陵兵马俑的图片和视频资料；

2.制作兵马俑模型的材料和工具（如陶土、颜料、画笔等）；

3.学生分组名单。

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教学过程

1.导入：教师通过展示秦始皇陵兵马俑的图片和视频资料，引导学生了解秦

始皇陵兵马俑的基本情况，激发学生的兴趣。

2.讲解：教师讲解秦始皇陵兵马俑的历史背景、艺术特点以及制作工艺，帮

助学生深入了解秦始皇陵兵马俑。

3.制作：学生分组，每组根据教师提供的材料和工具，制作一个兵马俑模

型。在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的问题。

4.分享：每组学生展示自己制作的兵马俑模型，分享制作过程和心得。其他

学生和教师给予评价和反馈。

5.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调秦始皇陵兵马俑的历史和艺术

价值，以及学生在制作过程中的表现。

板书设计

1.秦始皇陵兵马俑

2.副了解历史、欣赏艺术、动手制作

3.内容：

-秦始皇陵兵马俑的基本情况

-秦始皇陵兵马俑的艺术特点

-制作兵马俑模型的方法和技巧

-学生制作兵马俑模型的评价和反馈

作业设计

1.让学生结合本节课所学，写一篇关于秦始皇陵兵马俑的短文，内容包括秦

始皇陵兵马俑的历史背景、艺术特点以及自己在制作过程中的感受。

2.学生在家中尝试制作一个兵马俑模型，拍照上传至班级群，与其他同学分

享。

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课后反思

1.教师在教学过程中，是否充分调动了学生的积极性，让学生对秦始皇陵兵

马俑有了更深入的了解；

2.学生在制作过程中，是否存在困难和问题，教师是否及时给予了指导和帮

助；

3.学生在分享环节，是否能够充分表达自己的观点和感受，其他学生是否能

够给予积极的评价和反馈；

4.教师在板书设计、作业设计等方面，是否能够有效地辅助教学，提高教学

效果。

重点关注的细节是“教学过程”部分，尤其是学生制作兵马俑模型的环节。这

个环节是学生将理论知识运用到实践中，培养动手能力和创新能力的重要步骤。以

下是对这个重点细节的详细补充和说明：

教学过程之学生制作兵马俑模型

制作前的准备

在学生开始制作兵马俑模型之前，教师应确保每个学生都对秦始皇陵兵马俑有

一定的了解，包括其历史背景、艺术特点以及制作工艺。为此，教师可以通过展示

秦始皇陵兵马俑的图片和视频资料，让学生直观地感受其魅力。此外，教师还应简

要介绍制作兵马俑模型所需的材料（如陶土、颜料、画笔等）和工具，以及制作过

程中的安全注意事项。

分组合作

学生分组进行制作，每组学生人数根据班级规模和教师偏好而定。分组合作有

助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。每组选定一名组长，负责协调组内分工

和监督制作进度。

制作过程

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1.构思与设计：每组学生根据秦始皇陵兵马俑的特点，讨论并确定自己要制

作的兵马俑模型的主题、造型和色彩。

2.制作草图：学生在纸上绘制兵马俑模型的草图，明确