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农村小学科技节活动方案（精选9篇）

一、指导思想

进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和

实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题

“崇尚科学·探索创新”

三、活动对象

全校同学

四、活动时间

20xx年11月

五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活

动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

（一）看科普电影，写观后感。

组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

（二）参与科技实践活动

组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

三年级：制作净水器

利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励

学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

四年级：食品相关调查报告

分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

五年级：变废为宝

利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

六年级：天文知识手抄报

设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

（三）科普展览

1

联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）

（四）“金点子”创意活动

１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，

接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，

然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，

创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可

用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括

设计的图纸、照片）进行阐述。

（五）优秀科普墙报评选

（评选时间：20xx年11月）

内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。（由

少先队大队部组织评比）

六、组织安排

1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主

要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选

及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选（单

项奖及组织参与奖）。

一、活动主题：

绿色低碳，我爱科学

二、活动目的：

以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树

立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿

色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡

献。

三、活动时间：

20xx年11月

四、参加对象：

2

全校学生

五、活动内容：

1、“低碳环保”创意作品；

（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，

或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。

（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品

（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说明（200

字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。

（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

2、制作科普板报

活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛

围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出

一期以“科技”为主题的黑板报。

3、纸飞机竞赛

纸飞机竞赛规则：

1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、

订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。