大班户外教研计划与反思总结.docxVIP

大班户外教研计划与反思总结

PAGE2

大班户外教研计划与反思总结

大班户外教研计划与反思总结

一、教研计划

1.主题背景下的户外活动组织

在制定大班户外教研计划时，我们首先考虑的是主题背景下幼儿户外活动的组织。我们根据主题的开展情况，有目的地组织相关户外活动，使幼儿能在自然和人文的互动中获得更多的经验。例如在“动物乐园”的主题下，我们引导幼儿进行有趣的动物运动会等户外活动，从而增强他们对动物的认识和理解。同时，我们也重视挖掘周围的自然环境资源，为幼儿提供丰富多样的户外活动机会。

2.不同年龄段幼儿的户外活动组织

在制定大班户外教研计划时，我们充分考虑到不同年龄段幼儿的身心发展特点，为他们安排适合他们的户外活动。例如，对于小班的幼儿，我们注重培养他们的基本动作和自我保护能力；对于中班的幼儿，我们注重培养他们的规则意识和合作能力；对于大班的幼儿，我们则注重培养他们的挑战精神和创新意识。

3.户外活动的安全与卫生

在制定大班户外教研计划时，安全与卫生是我们必须考虑的重要因素。我们会定期对活动场地进行检查，确保没有安全隐患。同时，我们也重视对幼儿的安全教育，让他们了解如何避免危险、如何自我保护。此外，我们还会关注幼儿的饮食和饮水问题，确保他们在户外活动中的健康。

二、反思总结

1.幼儿的发展情况

通过大班户外教研活动的开展，我们看到了幼儿在身体、认知、社会性和情感等方面的发展。第一，幼儿的身体健康得到了更好的保障，他们能够更好地适应不同的环境，完成各种运动任务。第二，幼儿的认知能力得到了提高，他们能够在活动中不断探索、发现和创新。此外，幼儿的社会性和情感也得到了更好的发展，他们能够更好地与他人合作、交流和分享。

2.教师的能力提升

在开展大班户外教研活动的过程中，我们也看到了教师能力的提升。第一，教师对幼儿身心发展特点的认识更加深入，能够更好地组织适合不同年龄段幼儿的户外活动。第二，教师对安全与卫生的重视程度也得到了提高，能够更好地预防和应对各种安全问题。此外，教师之间的交流和合作也更加紧密，能够更好地分享经验和解决问题。

3.教研活动的改进方向

虽然大班户外教研活动取得了一定的成效，但仍有一些方面需要改进。第一，我们需要更加注重对幼儿创新意识和挑战精神的引导和培养。第二，我们需要更加关注对幼儿个性发展的关注和引导。最后，我们需要更加注重对家长参与的引导和组织工作，让家长能够更好地了解和支持幼儿园的户外教研活动。

总之，大班户外教研活动是促进幼儿全面发展的重要途径之一。通过不断的反思总结和改进，我们将更好地为幼儿提供更加丰富、有趣、安全的户外活动机会，促进他们的全面发展和成长。

大班户外教研计划与反思总结

一、教研背景

随着教育改革的不断深化，大班幼儿户外教学活动也提出了新的要求。为了更好地满足幼儿的好奇心，培养幼儿对户外体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性，我们决定制定一份适合大班幼儿的户外教研计划并进行反思总结。

二、教研目标

1.培养幼儿对户外体育活动的兴趣和自主性。

2.增强幼儿身体素质，提高幼儿身体协调能力。

3.培养幼儿团结协作、勇于挑战的精神。

三、教研内容

1.制定计划

第一，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展水平，制定了具体的活动目标。第二，我们结合幼儿园实际情况，选择了一些适合大班幼儿的户外游戏活动内容，如投沙包、跳皮筋、滚轮胎等。最后，我们将这些内容合理安排在每周的户外活动中，形成了完整的教研计划。

2.组织实施

（1）热身活动：我们组织幼儿进行一些简单的拉伸动作，为接下来的活动做好准备。

（2）游戏一：投沙包。我们设置了不同高度的障碍物，让幼儿练习投掷和目测能力。在游戏中，幼儿们表现出极高的热情，不断挑战自己的投掷距离。

（3）游戏二：跳皮筋。我们准备了不同高度的皮筋，让幼儿练习跳跃能力。幼儿们通过不断尝试，逐渐掌握了跳皮筋的技巧。

（4）整理活动：活动结束后，我们组织幼儿进行了一些简单的拉伸和放松活动，帮助他们缓解疲劳。

3.反思总结

在每次户外教研活动后，我们都进行了反思总结。第一，我们观察了幼儿在活动中的表现，分析他们在哪些方面表现出了兴趣和潜力。第二，我们对比了之前的户外教研计划和实际活动情况，发现哪些环节执行得好，哪些还需要改进。最后，我们将反思总结的结果纳入下一次的教研计划中，不断完善和提高户外教研活动的质量。

四、反思总结结果

经过一段时间的户外教研活动，我们发现幼儿们在以下几个方面取得了显著的进步：

1.身体素质：幼儿们的身体素质得到了明显的提高，身体协调能力也有所增强。

2.兴趣和自主性：幼儿们对户外体育活动的兴趣明显提高，他们更加主动地参与活动，积极尝试各种游戏和挑战。