大班户外活动教研总结与反思.docxVIP

大班户外活动教研总结与反思

PAGE2

大班户外活动教研总结与反思

大班户外活动教研总结与反思

本学期我们根据幼儿园教育工作计划以及本班的实际情况，开展了丰富多彩的幼儿户外体育活动。我们将幼儿喜欢的一种玩乐形式——户外活动，贯穿于幼儿户外体育活动中，针对大班幼儿的个性差异，年龄特点及兴趣爱好，以幼儿为主体，培养幼儿独立、自主的能力，让孩子在玩中乐、玩中悟、玩中获。

一、为幼儿准备了适合年龄特点的体育器械和自制玩具。

我们根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿的实际出发，准备了多种适合大班幼儿的体育器械和自制玩具。如：套圈、拉力器、羽毛球拍、跳绳、毽子等；投掷：飞碟、球等。并开展了丰富多彩的体育活动，如：踩高跷竞赛、投掷比赛等，让幼儿从玩中得到发展。在活动中以幼儿为主体，培养幼儿独立地参加锻炼的自主性。

二、以活动为载体，通过有趣的活动发展幼儿的体能。

我们充分利用幼儿园现有的场地和园外场地，在保证安全的前提下，开展丰富多彩、形式多样的户外体育活动。如：在三八节组织幼儿春游，让孩子们和家长一起快乐地参加各种游园活动；利用星期天和社区有利条件组织亲子活动；充分利用走廊空间开展体能竞赛活动；鼓励家长和孩子一起自制体育玩具，并带到幼儿园开展玩具展览会活动；开展了大型的“运动会”比赛活动等。同时坚持“面向全体、因人施教”的原则，组织开展各种有特色的体育活动：体智能课、武术健身操的锻炼等，吸引了大批孩子参加体育活动，强健了体魄。这些活动让孩子们不仅在活动中得到锻炼、获得发展，也给孩子们留下了快乐的回忆。

三、注重孩子身心全面发展。

我们重视活动的全面性和幼儿的自主性，在活动中我们的活动安排紧凑有节奏。这样不仅让孩子得到锻炼也有时间整理所带的物品了；我们在组织活动的同时也让孩子们学会了自己选择、判断和尝试，使不同能力的孩子都能得到锻炼和提高，让孩子们在身心各方面都有了长进。同时，我们也积极做好家园宣传工作，及时向家长宣传幼儿园户外体育活动的意义，做到家长与幼儿园目标一致，家园携手共同培养幼儿。

四、存在不足及今后努力的方向。

1.户外活动的组织上还需要更加灵活、富有创造性。

2.今后会更加努力探索更有效的方法使每个孩子都能在原有水平上得到发展。

3.努力做好家长工作，加强家园联系和沟通，凝聚教育合力。

总之，我班幼儿的身体发展状况总体是令人满意的！今后，我们将继续根据本班孩子的实际需求，充分利用好有益资源，培养幼儿良好的体育锻炼习惯，继续让幼儿在快乐的生活中健康成长！

反思：

1.在活动中注重了让幼儿自主参与活动而不是被动接受训练。如：在走平衡木时让幼儿自己探索怎样走才是又快又稳。再如：跳远时是让幼儿自己跳并探索怎样跳得远。同时根据大班孩子的年龄特点我们以竞赛的形式让幼儿体验运动的乐趣。

2.今后在活动中注意做到提前思考、周密安排，根据幼儿的年龄特点设计各种游戏。另外在活动中注意激发幼儿的主动性及表现欲望。在材料的准备上做到教师与幼儿共同准备，既满足了活动的需要，又提高了幼儿参与的积极性。

3.在活动中注重了培养幼儿遵守规则、安全意识的习惯形成。如在各种竞赛性质的活动前都和幼儿一起制定规则并要求遵守规则或举行相关竞赛游戏让幼儿懂得只有遵守规则才能保证活动的正常进行。同时我们还利用故事的形式让幼儿懂得上下楼梯应注意安全等有关常识及自我保护意识。在户外活动中我们还经常提醒幼儿注意安全、检查场地及时排除不安全因素提高幼儿自我保护意识及安全意识。在今后我们将继续根据大班幼儿的年龄特点和实际情况进一步认真准备和组织户外体育活动使每一个孩子都有机会接受各种最基本技能的教育，使每一个孩子身体健康全面发展。

大班户外活动教研总结与反思

一、活动总结

本次大班户外活动教研，我们围绕“幼儿在户外活动中的自主性和安全性”这一主题，组织了多次实地观摩和讨论，深入了解了幼儿在户外活动中的真实表现，并针对出现的问题进行了深入分析和总结。

第一，我们实地观摩了多所幼儿园大班户外活动的情况，包括活动的设计、组织、实施等方面。通过观察和分析，我们发现，大部分幼儿园在户外活动的设计上，都能够充分考虑到幼儿的自主性和兴趣，活动内容丰富多样，形式新颖有趣，能够激发幼儿积极参与的热情。同时，教师也能够根据幼儿的实际情况，灵活调整活动内容和方式，确保活动的安全性和有效性。

但是，我们也发现了一些问题。一方面，部分幼儿园在户外活动的组织上，存在一定的混乱和无序，导致幼儿的安全性无法得到充分保障。另一方面，部分教师过于注重活动的形式和效果，忽略了幼儿的自主性和安全性，导致幼儿在活动中出现意外伤害的情况。

二、经验教训

针对以上问题，我们进行了深入分析和总结，得出以下几点经验教训：

第一，教师在组织户外活动时，必须充分考虑幼儿的安全性。在活动的