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大班户外活动教研计划上学期

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大班户外活动教研计划上学期

大班户外活动教研计划上学期

一、背景分析

大班幼儿已经具备了一定的运动经验和技能基础，对于户外活动充满了探索的欲望和热情。因此，本教研计划旨在充分挖掘大班户外活动的教育价值，提升幼儿的运动能力和自信心，同时培养幼儿良好的运动习惯和团队协作精神，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、目标设定

1.提高幼儿的运动技能和身体素质，增强幼儿的体质和抵抗力。

2.培养幼儿的自主运动意识和团队协作精神，促进幼儿的全面发展和个性发展。

3.增强教师对户外活动的组织和指导能力，提高教师的专业素养和教育教学水平。

三、活动安排

1.丰富活动内容，确保幼儿的运动多样性

我们将根据幼儿的年龄特点和运动能力，设计多种形式的户外活动，如跑步、跳跃、投掷、攀爬、平衡木行走等，以促进幼儿身体各部位的协调发展。同时，我们还将注重活动内容的趣味性，以激发幼儿的运动热情和积极性。

2.合理安排时间，确保幼儿的运动适量性

我们将根据幼儿的生理特点和运动规律，合理安排户外活动的时间和强度。每次活动的时间不宜过长，强度不宜过大，以确保幼儿的运动适量，有利于幼儿的身心健康发展。

3.加强组织管理，确保幼儿的运动安全性

我们将加强户外活动的组织管理，确保幼儿的运动安全。教师将认真制定活动方案，明确活动内容和要求，做好活动前的准备工作，活动中的指导和保护工作，以及活动后的总结和评价工作。同时，我们还将加强与家长的合作，共同关注幼儿的运动安全。

4.开展亲子运动日，促进家园共育

我们将定期组织亲子运动日活动，邀请家长与幼儿一起参加户外运动。通过家园合作，共同培养幼儿的运动习惯和健康意识。我们将设计适合家长和幼儿一起参与的亲子运动项目，如亲子接力、家长助威团等，以促进家园共育，增强家长对幼儿运动的关注和支持。

四、教研重点

1.探索不同类型户外活动的教育价值，提高教师对户外活动的组织和指导能力。

2.关注幼儿的运动量和强度是否适宜，确保幼儿的运动安全。

3.加强教师之间的交流与合作，共同关注幼儿的运动安全和健康发展。

4.通过开展亲子运动日活动，促进家园共育，增强家长对幼儿运动的关注和支持。

五、总结评估

本学期末我们将对大班户外活动教研计划进行总结和评估，对于存在的问题和不足之处进行改进和完善。我们将注重幼儿的运动安全和全面发展，提高教师的专业素养和教育教学水平，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。

大班户外活动教研计划上学期

一、教研背景

大班幼儿在身体发育和学习技能方面取得了显著进步，他们开始关注周围环境中的事物，并尝试通过户外活动来探索和锻炼自己的能力。为了进一步推动大班幼儿在户外活动中的发展，提高幼儿的身体素质和运动技能，我们制定了以下教研计划。

二、目标与内容

目标：本学期，我们将以以下三个具体目标为指导，为幼儿创造更多的户外活动机会，增强他们的运动技能和身体素质。

1.提高幼儿对户外活动的兴趣，培养积极参与活动的习惯。

2.锻炼幼儿的身体素质，增强抵抗力，减少疾病发生。

3.提高幼儿的运动技能，增强自我保护能力。

内容：本学期的户外活动教研内容主要包括以下三个方面：

1.活动形式设计：我们将根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计多样化的户外活动形式，如跑步、跳跃、攀爬、投掷等，以促进幼儿的身体素质和运动技能的提高。

2.活动场地规划：我们将根据活动形式的需求，合理规划活动场地，包括跑道、运动器械区、攀爬区、投掷区等，为幼儿提供丰富多样的运动环境。

3.安全教育：我们将重视幼儿的安全教育，确保幼儿在户外活动中遵守规则，避免意外伤害。同时，我们也将定期对活动场地进行检查和维护，确保幼儿的安全。

三、实施方案

1.组织培训：我们将组织教师进行户外活动教研的培训，学习相关理论知识和实践操作技巧，提高教师的专业素养。

2.制定计划：教师根据幼儿的实际情况，制定具体的户外活动计划，包括每周的活动时间、活动形式和内容等。

3.实施活动：教师按照计划组织幼儿进行户外活动，并做好活动记录和评价工作，及时调整活动方案。

4.总结反馈：教师定期对户外活动进行总结和反馈，分析存在的问题和不足，提出改进意见和建议。

四、资源安排与分工合作

资源安排：本学期的户外活动教研需要一定的场地、器械和人员支持。我们将合理安排场地、器械的准备和维护工作，确保活动的顺利进行。同时，我们也需要一定的资金支持，用于场地建设和器械购置。

分工合作：本学期的户外活动教研需要教师之间的密切合作。具体分工如下：

*场地规划与器械准备：体育教师负责场地规划和器械准备；

*活动组织与实施：各