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大班班级教研工作总结下学期

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大班班级教研工作总结下学期

大班班级教研工作总结下学期

一、教研工作计划的实施

本学期，我们大班的教研工作在园长的正确领导下，组织全体教师通过自学、集中学、研讨、观摩等各种方式，开展了一系列的研究活动，积极推进园本教研的开展，努力提高教师自身的教育素质，使幼儿得到全面的发展。

（一）本学期主要开展了以下活动：

1.开展了庆“六一”活动。我班在六一活动中，为孩子们营造了宽松、明主的活动氛围，充分利用有限的场地进行活动的安排，开展亲子游戏，既调动了孩子的活动兴趣，又增进了亲子之间的情感。在班级活动的同时，充分利用家长及社区资源，在大班组亲子制作活动及外出踏青活动中各班制作的玩教具达几十种，使家长了解了幼儿园的教学理念，又为幼儿园增添了新的教育资源。

2.组织好教研活动。本学期大班教研组认真组织教师学习纲要精神，针对本年级所出现的问题展开研讨，认真解决教师们在教育教学中的难题。本学期，我班还开展了课题大班幼儿礼仪教育的培养的研讨活动，通过研讨、观察、记录、总结等一系列的操作流程，幼儿的礼仪行为有了很大的提高。

3.认真做好各种工作记录。认真学习教育教学理论，加强“教育反思”的学习和讨论，理论联系实际，实现观念的转变与提升，注重教育内容的收集和整理，为园本课程的开发提供有利的帮助。每次研讨活动有记录、有小结；平时个案观察、教养笔记等都做好相关记录。

4.积极参加各种培训和学习。本学期我班三位老师全部参加了培训和学习，通过培训学习新的教育理念和新的教育方法。

（二）教研工作取得的成效：

1.有效发挥教研组的作用。集体备课及课题研讨的开展有效地提高了教师驾驭课堂的能力，培养了教师的主动学习意识。我们把日常教学问题转化为课题研究的问题，让课题从教学中的困惑中来，从教师、幼儿的需求中去，从热点问题中抽象出来作为课题研究。这些研究的展开激发了教师工作的主动性、积极性、实效性，从而使教师得以反思自己的教育观念和教育行为，对自己有全面的认识与评价。在教学反思中历练成长；在学习实践中经验成长；在互动交流中对话成长；在课堂实践中反思成长。

2.有效发挥了年青教师的优势。我班教师年轻充满活力，有创新的思想和创新的精神。他们上课精神抖擞、声音洪亮；制作玩教具精致细腻；与家长交流亲切平和。在大家的共同努力下，我们的成绩是明显的：教师论文获奖了、教学技能提高了、幼儿发展明显了、家长认可肯定的、班级管理有序了。

二、下学期教研工作的方向：

1.继续加强理论学习：随着办园水平的提高，理论水平也应随之提高，所以我们要不断充实自己，提高自己的理论修养。

2.注重培养年青教师：年青教师是幼儿园的主力军，是幼儿园发展的希望和未来。本学期我们着重培养年青教师以下几个方面：在教育理念上加以引导；在实践中得到锻炼；在评析活动中提升能力；鼓励和指导她们不断学习，努力提高自身素质。

3.加强家园互动：要多和家长沟通交流，要走进孩子的心灵世界倾听他们的需求和想法。

以上就是我们大班教研组本学期的工作总结和下学期的展望！让我们在托幼研修的引领下和全体老师一起积极投身到科研的海洋吧！让我们的科研真正做到研以致用。共同迎接翠幼美好的明天！共同祝愿幼儿园明天更辉煌！谢谢！

大班班级教研工作总结下学期

一、本学期工作总结

本学期，我们大班班级教研工作在园领导的关心支持和教师的大力配合下，以规程和新纲要精神为指南，以我园园训“以人为本，服务家长，成就孩子，成就教师”为宗旨，以“一切为了孩子的发展”为最终目标，以语言领域、社会性领域、健康领域为重点，本着科学管理、科研导航、名师扬帆的工作思路，在教育科研、师资建设、提高幼儿综合素质等方面取得了一定的成绩。

1.教研方面：我们大班语言组有6位老师，她们各有所长，都为提高自己的业务水平在不断地努力着。我们组里的老师十分重视教育理论的学习，关注各年龄段的学习特点，根据幼儿不同的学习阶段进行不同的教育。围绕主题内容，积极开展讨论，并及时和其他教师交流讨论中出现的问题。同时，注重个案分析，做好活动反思。在教研活动中，大家积极发言，互相学习，互相帮助，总结出了一些教学策略与教学方法。另外我们还通过开展公开课、互相听课评课等活动来提高教师的业务水平。这学期大班组的四位骨干教师展示了一次园级公开课：朱丹老师的古诗教学课赋情诗、郭冬红老师的健康课勇敢的我、贾文娟老师的社会课世界真奇妙、孙娟老师的音乐课说声哈罗，其他教师通过研讨、观摩和听取其他教师的意见，不断完善自己的教学方法。

2.家长工作：在家长工作方面，我们大班组各班通过各种渠道做好家访工作。如：每月的家园联系册的更换、每天的“放学道别”和接送时间的交流；更换每两周更换一次的学习