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成为更好的自己读后感（精选3篇）

【成为更好的自己读后感第1篇】

学习的脚步永远不能停息

一、认同观点：

在《态度胜于能力》“学习的脚步永远不能停息”中说道，21世

纪是一个属于科技的世纪；21世纪是一个属于知识经济的世纪；21

世纪是一个属于还将是一个属于学习的世纪。

文章还说道，（一个人）的大部分知识在5年就会淘汰；在今天，

要想不成为时代的落伍者，要想不被竞争所淘汰，学习是我们唯一的

选择。

二、联系实际：

孔夫子曰：“三人行必有吾师焉“。像孔子这样学识渊博的圣人

还在孜孜以求，不断进取的学习，何况是“授业解惑”的老师呢！就

更应该加倍努力用知识充实自己。特别是在知识爆炸的今天，更需要

学习新的文化科学知识，学习专业技能。否则就成为时代的落伍者，

被竞争所淘汰。

现在各行各业的竞争都很激烈，每个人都有危机意识，因为随时

都可能会被后面上来的人所淘汰，所以无论以后做什么工作，都必须

要保持不断学习的精神和习惯。

《礼记学记》说：“学然后知不足，教然后知困。”在这个方面我

是深有体会的.。比如说，对某一堂课的教学，自己认为是“很不错”，

但通过听了其他老师的示范课，才知道不足，经过学习人家之后才知

道自己的欠缺；有时候走向讲台教学以后，才知道自己的知识贫乏，

才知道自己的一些知识已经陈旧老化。在这里，我们不妨把教学一直

贯穿于我们的工作、生活实际当中，因为21世纪是一个属于学习的

世纪。

三、重构反思：

在现代社会，生活就等于是一种竞争，它要求学习也必须是全方

位的学习。既要学习文化科学知识，也要多懂得社会，了解社会，学

习社会知识。既要会学习，也要懂得保留生活情趣。学以致用就是要

会读书，会学习，还要会生活。

【成为更好的自己读后感第2篇】

一、认同的观点一滴水可以折射出太阳的光辉，但在生活中我们

很多人只是一味的去追求成功，而忽视了一些小细节，最后往往是得

不偿失，拒绝浮躁，做事不贪大——《态度胜于能力》读后感二。脚

踏实地的耕耘者在平凡的工作中创造了机会，抓住了机会，实现了自

己的梦想；而眼光不愿俯视手中工作细节的人，在焦虑的等待机会中，

度过了并不愉快的一生。

二、联系实际每个人都会想到人生苦短，但对这四个字的认识却

天差地别，有些人认为人生短短数十年，就当及时行乐，有些人则抱

定要雁过留痕，为自己的理想奋斗终身。我想要当好一名教师，首先

要淡泊名利，但也要有自己的追求，要做好自己的职业生涯规划。教

师的工作其实都是由点滴的小事组成的，读后感《拒绝浮躁，做事不

贪大——《态度胜于能力》读后感二》。作为一个班主任，在平时要

注意多关注学生的方方面面，要迅速、准确、全面地了解学生，关键

要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力，如果我们对学生的日常行

为不闻不问，那么事后无论怎么亡羊补牢都太晚了。一个任课教师，

面对自己已经滚瓜烂熟的教材，我们不能只是做一个敲钟的和尚，在

教学上以不变应万变的同时抱怨着学生一代不如一代，其实深究一下

其中的缘由，也有一部分是由我们自己造成的。

三、反思与重构有人用“浮躁”一词来概括今天的心态世相，仔

细想来，确是一针见血。做事浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奋，

不刻苦，不投入，看什么都简单，不屑于认真去做，也不知道如何去

做，也不知道如何去做，浮躁的人，做事急于进利，名利当头，那里

露脸望那钻，追求表面文章和短期的效益，浮躁的人，做人玩世不恭，

无责任感，无使命感，一切无所谓。我们教师要作好自己的职业生涯

规划，首先就要拒绝浮躁，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬

长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思

考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。每个教师都有自己的

优势特长和缺点不足，而那些优势和特长就是我们成功的支点。我们

一定要学会经营自己的长处，任何人都是在自己的长处上获得成长和

成功的。

【成为更好的自己读后感第3篇】

每一个成功的女人背后都不是偶然得，她是一个孤儿出生被父

亲遗弃在修道院，她这一生经历很多却活的很有自己的姿态硬气也

很坚强，欣赏女神的特立独行，香奈儿这个人在时尚界掌控了一代人，

为时尚界做出了很大贡献？向女神致敬。

她能设计出那么多优秀作品还做那么成功，除了超出常人的天赋

异禀还有为此付出一生的代价，为此还甚至牺牲了自己的爱情婚姻家

庭。然而不管一个人是怎样传奇，怎样影响着世界，怎样