沪科版高中物理必修1课后习题 习题课 用牛顿运动定律解决几类典型问题.docVIP

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习题课:用牛顿运动定律解决几类典型问题

课后篇巩固探究

学业水平引导

一、选择题

1.

四个质量相等的金属环,环环相扣,在一竖直向上的恒力F作用下,四个金属环匀加速上升。则环1和环2间的相互作用力大小为()

A.14F B.1

C.34F

解析:设四个环的质量均为m,则以四个环整体为研究对象,有F-4mg=4ma,以2、3、4环为研究对象,有F-3mg=3ma,解得F=34

答案:C

2.

如图所示,人和车的质量分别为m1和m2,置于光滑水平面上,人用水平力F拉绳,图中两绳都处于水平方向,不计滑轮、绳子的质量及摩擦,人与车保持相对静止,则车的加速度为()

A.0 B.Fm1 C.F

解析:以人和车这一整体为研究对象,所受外力为绳对人的拉力和绳对车的拉力,两力方向相同大小都为F,故加速度a=2Fm

答案:D

3.

图中所示A、B为两个相同物块,由轻质弹簧k和细线l相连,悬挂在天花板上处于静止状态,若将l剪断,则在刚剪断时,A、B的加速度大小aA、aB分别为()

A.aA=0、aB=0 B.aA=0、aB=g

C.aA=g、aB=g D.aA=g、aB=0

解析:剪断细线前物体A受重力、细线竖直向下的拉力和弹簧竖直向上的拉力,细线的拉力等于mg,由平衡条件可知弹簧对物体A的拉力等于2mg,刚剪断细线时,物体A受到弹簧竖直向上的拉力和重力,由于弹簧的形变没有变化,弹簧对物体A的作用力仍为2mg,所以物体A受到的合力方向竖直向上,大小为mg,aA=Fm=mg

答案:C

4.如图所示,A、B两物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面做匀加速直线运动,这时弹簧的长度为L1;若将A、B置于粗糙水平面上,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做匀加速直线运动,此时弹簧的长度为L2。若A、B与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同,则下列关系式正确的是()

A.L2L1

B.L2L1

C.L2=L1

D.由于A、B的质量关系未知,故无法确定L1、L2的大小关系

解析:A、B在粗糙水平面上运动时,利用整体法和隔离法进行研究,对A、B整体,根据牛顿第二定律有:a=FmA+mB-μg;对物体B,根据牛顿第二定律得:kBa,解得x=m

答案:C

5.

如图所示,质量为M的木板,上表面水平,放在水平桌面上,木板上面有一质量为m的物块,物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,若要以水平外力F将木板抽出,则力F的大小至少为()

A.μmg B.μ(M+m)g

C.μ(m+2M)g D.2μ(M+m)g

解析:将木板抽出的过程中,物块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力,物块的加速度大小为am=μg,要想抽出木板,必须使木板的加速度大于物块的加速度,即aMam=μg,对木板,根据牛顿第二定律,得:F-μ(M+m)g-μmg=MaM,得F=μ(M+m)g+μmg+MaMμ(M+m)g+μmg+μMg=2μ(M+m)g,选项D正确。

答案:D

6.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬间A和B的加速度的大小为a1和a2,则()

A.a1=a2=0

B.a1=a,a2=0

C.a1=m1m1+m

D.a1=a,a2=-m1

解析:两木块在光滑的水平面上一起以加速度a向右做匀加速运动时,弹簧的弹力F弹=m1a,在力F撤去的瞬间,弹簧的弹力来不及改变,大小仍为m1a,因此木块A的加速度此时仍为a,以木块B为研究对象,取向右为正方向,-m1a=m2a2,a2=-m1

答案:D

二、非选择题

7.导学如图所示,一辆卡车后面用轻绳拖着质量为m的物体A,绳与水平面之间的夹角α=53°,A与地面间的摩擦不计,求:(sin53°=0.8)

(1)当卡车以加速度a1=g2加速运动时,绳的拉力为5

(2)当卡车的加速度a2=g时,绳的拉力多大?方向如何?

解析:(1)设物体刚离开地面时,具有的加速度为a0

对物体A进行受力分析,可得ma0=mgtanα,则a0=3

因为a1a0,所以物体没有离开地面。由牛顿第二定律得

Fcosα=ma1

Fsinα+N=mg得N=13

由牛顿第三定律得,A对地面的压力的大小为13

(2)因为a2a0,所以物体已离开地面。设此时绳与地面成θ角F=ma2

所以tanθ=1,θ=45°,即绳的拉力与水平面成45°角斜向上

答案:(1)13mg(2)2

能力素养拓展

一、选择题

1.

如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为