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大班下学期班级教研计划

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大班下学期班级教研计划

大班下学期班级教研计划

一、班级情况分析

本学期我们班是新组建的一个班级，孩子们都是从各个小班挑选出来的，总体情况比较良好。孩子们经过大班第一个学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会交往方面都有所提高。在身体方面，动作协调，控制能力增强，身体素质明显提高。在认知方面，幼儿增强学习欲望，喜欢学习新本领，追求新知识，有主动学习意愿，表现出良好的求知欲。在社会交往方面，他们能逐步学会同各个领域的许多人打交道，为进入小学做好了准备。但是也有不足之处，有些幼儿在自我控制能力方面还是较差，会因外部因素的影响而干扰到学习，不能坚持完成规定的学习任务。本学期将继续促进幼儿全面素质的发展，加强能力培养。

二、教学工作目标

根据大班幼儿发展目标及要求，结合本班幼儿的实际情况工作需要，特制定了本学期的教学工作计划。

本学期工作的主要目标是：使幼儿掌握必须的.知识，具有一定的动手操作能力；会使用一些简单的工具进行操作、创作；爱探索、爱提问主动学习、自主阅读、合作、分享等；能在日常生活和学习中养成良好的阅读习惯；能用多种方式进行表达和交流。

三、教育教学措施

教学活动的组织要注意观察、了解幼儿学习在园的表现和状况，从幼儿身心发展的特点及个体差异出发，因人施教，组织生动活泼，形式多样的游戏活动。注意发现和培养有美术兴趣的幼儿，形成初步的自我表现和表达的兴趣和自信，对有美术天赋的幼儿要给予适时地培养和指导。要有目的的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物与情境等，丰富他们的感性经验和情感经验。使用多元整合的教学方法，采用生动活泼的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

四、班级日常管理

进一步规范常规教育，让幼儿逐步适应集体生活，初步养成良好的学习习惯和初步的行为习惯。在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。多给幼儿提供自主表现的机会，支持幼儿的自主活动和个性化作业。尊重、接纳每一位幼儿是教师开展工作的基础。加强互动和与沟通的个别化教育。关注体弱幼儿及学困生的成长，建立好发展档案。并针对本班废旧材料的整理和利用情况，与家长一起共同商讨有效的办法。确保每位幼儿在身体健康的基础上促进社会性、语言发、动作技能、艺术性和创造力等方面的发展。并创设安全有效的自我保护方法和游戏活动。确保每位幼儿都愿意并喜爱参加本班的教学活动。鼓励幼儿多阅读书籍，多积累词汇量从而达到提高语言表达能力的效果。

五、家长工作

家长工作是班级各项工作的桥梁，我们将一如既往地做好家长工作并做到及时联系，促进家园沟通，从而提高家园教育质量。及时了解家长的意见和建议，虚心听取并改进教育工作方法，同时认真填写好家访登记表和反馈表，保持家园同步。积极向家长宣传科学合理的育儿知识及教育经验，以便家长能早期了解幼儿身心健康发展规律和知识结构。平时多与家长沟通以情感化家长工作。以热情、主动、耐心的态度做好服务工作。

总之，希望通过本学期的努力使班级工作再上一个新台阶。

大班下学期班级教研计划

一、前言

随着教育改革的不断深入，教研活动在幼儿园一日活动中扮演着越来越重要的角色，为了进一步更新教育观念，提高教师探索教育的能力，我班根据大班幼儿的年龄特点和发展情况，制定了切实可行的教研计划，这学期我班将以促进幼儿身心全面发展为出发点，开展丰富多彩的教育活动，帮助幼儿获得更多、更好的经验和发展。

二、情况分析

本班现有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名。经过上学期的学习生活，大部分孩子能自信、活泼、大方地和同伴相处，生活自理能力强。从整体看孩子的发展较好。但也存在一些问题，如：在身体发展方面，男女孩子的水平存在差异；在学习素质方面，常规有待进一步加强；在社会性发展方面，部分幼儿仍比较任性、霸道，不能很好地和同伴友好相处，分享玩具和图书；在家长工作方面还缺乏主动和热情。

三、主要目标

1.依据纲要精神，结合我园实际和本班幼儿特点，开展适合幼儿发展的主题探究活动，创设良好的环境，引导幼儿在活动中学习。

2.结合本班幼儿年龄特点和发展需要，通过各种活动增强幼儿的规则意识、探究意识、学习意识、自我保护意识及独立意识等。

3.重视幼儿社会性的培养，培养幼儿乐意与人交往、互助、合作、分享等良好习惯。

4.认真开展主题评价活动，及时调整教育目标，改进教育方法。

5.针对本班存在的薄弱环节，进行必要的分析，制定合理的班级教学工作计划。

6.积极向家长宣传科学有效的保育知识，争取家长的支持与配合。

四、具体措施

1.根据本班幼儿的特点和发展目标，精心创设有利于幼儿发展的教育环境；要加强幼儿常规教育和安全卫生教育。在活动区设置时要有一定的坡度，要求每个活动区都有详细的活动材料介绍。加强对幼儿