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大班美术教研计划及反思

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大班美术教研计划及反思

大班美术教研计划及反思

一、指导思想：

以素质教育和终身教育理论为依据，深化教育改革，加大教研力度，加强教学方法和教学手段的改革，提高教学质量。重视教师自身素质的完善和提高，以整体提高教师自身素质促进教学质量的提高。重视美术教学的改革，把计算机教育与美术教学有机结合，积极推广多媒体在美术教学中的应用。加强幼儿美术园本课程的开发，充分利用本地乡土资源开展美术活动。培养幼儿德、智、体、美、劳各方面全面发展。

二、工作重点：

（一）加强教研组建设，构建“学习型”教研组。

1.认真贯彻纲要精神和幼儿园美术教育的新理念，树立以“幼儿发展为本”的教育理念，根据新纲要的精神及班级实际制定合理的、符合自己班级特点的教学计划。认真的学习幼儿园教育指导纲要，深入了解教材，认真备课，制定各主题的教学计划，选择符合幼儿年龄特点的教学内容，真正体现“以幼儿发展为本”的理念。

2.结合我园教育科研课题本土文化资源在美术教育中的应用，以“绘画”、“手工”为抓手，积极开展各类美术特色教学活动。利用本土文化资源，尝试生成主题探究活动，并将这种经验不断总结与提升。

3.丰富美术欣赏活动，提高幼儿审美意识和审美情趣。

4.鼓励家长参与我们的课题研究，提供家长有价值的艺术活动信息。通过组织幼儿参观画展、外出写生、亲子艺术活动等使幼儿欣赏美，感受美，表达美的能力得到进一步提高。

（二）注重环境创设的艺术性与实用性。

倡导环境创设要与主题教学相结合，注重参与的实效性。教师在布置环境时不但要考虑艺术性更应考虑实效性及结合课程的紧密性。环境创设应从本园实际出发，结合教育主题内容及班级实际操作性来创设具有本园特色的环境。在“迎新年”等节日和主题活动中充分利用家长资源和社区资源，发动家长收集废旧材料和自制的教玩具，共同为班级主题教学活动的开展服务。同时布置环境时要注重与课程和日常活动的联系，让课程进行的有条不紊。通过交流活动让家长了解幼儿学习环境创设的重要性。

（三）开展丰富多彩的美术活动竞赛，培养幼儿的美术兴趣和爱好。

为了给登台表演积累经验，给幼儿创造锻炼的机会，登台表演的内容多为平时活动的美术作品或手工制作；此外通过评奖方式调动老师展示教学成果和幼儿的积极性，结合文明班级的评选验收进一步美化我园的环境文化环境；重视我园特色的一个展示汇报及课题的启动与研发；增强家长参与美术特色活动的自觉性。特制定以下计划：

月末美术教学活动展示；XX月份迎新书画展活动；XX月份完成年历制作；XX月份进行小制作评比；XX月份教师布置优秀作业展；月末评选出园级特色之星幼儿。月末各年级组写出活动小结；期末填写幼儿成长档案和教师对下段工作建议等资料。

三、具体措施：

1.认真贯彻纲要精神和幼儿园美术教育的新理念，树立以“幼儿发展为本”的教育理念，根据新纲要的精神及班级实际制定合理的、符合自己班级特点的教学计划。认真的学习幼儿园教育指导纲要，深入了解教材，认真备课，制定各主题的教学计划，选择符合幼儿年龄特点的教学内容，真正体现“以幼儿发展为本”的理念。加强绘画活动与其他课程的相互渗透。开展各类绘画活动要紧扣一个“美”字，以培养幼儿的审美能力为目标进行教学，使绘画活动作为孩子们综合能力的提升手段。让幼儿欣赏教师优秀的示范作品激励幼儿的绘画热情，从线条、色彩、构图等方面让幼儿充分的感受美的变化。教师示范要注意调整以往传统的模式，让幼儿尝试自己讲解、分析作品；其次教师要练习画前分析画作的构成以及所要体现的中心之所在；还要及时地总结自己在绘画方面的心得体会并传授给幼儿；另外教师还要利用一切可以利用的条件让幼儿有充分的时间和机会进行绘画创作；最后要培养幼儿大胆作画和良好的绘画常规等习惯。此外要充分利用乡土资源开展美术活动并与现代科技相结合，提高幼儿的学习兴趣和学习能力及效果。同时还要加强环境创设的实用性、参与性和艺术性等特点以提高环境的教育功能。

2.结合我园教育科研本土文化资源在美术教育中的应用，鼓励教师大胆进行研讨、总结经验并撰写论文和随笔等以提高教师的理论水平和写作能力。同时还要积极参加网上论坛讨论、发言以提高自身的信息意识水平等。。注重计算机技能的提高加强自身课件制作的水平并参加各项评比活动或上传至博客力争获得较好的成绩或发表自己的独特见解和观点积极跟贴讨论发言交流

大班美术教研计划及反思

一、教研计划

1.教学目标：

大班美术教育的主要目标是培养幼儿的创造力、审美观和表达能力。我们将在本次教研活动中，着重关注这些能力的培养。

2.教学内容：

我们将以主题式美术教学为主线，结合各种不同的美术材料和表现形式，如绘画、手工、雕刻等，让幼儿在实践中探索、学习和创新。教学内容将包括