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吴喜平老师开展对新入职老师的知识讲座

主题：《为人师，让我及华蜜同行》讲座稿

各位老师

你们好！

今日在这里，我感到特别的荣幸，我回忆起自己刚上班前，也是从培训后走上老师岗位的，一转瞬就13了，时间真的很快。当我接到给大家做成长经验讲座的任务的时候，我挺心虚的，因为这些我觉得自己做的很不够，今日在这里，是抱着学习的看法，及大家沟通成长体会，收获成长欢乐，但愿我的“抛砖”能引来更多的“和田玉”。.,我今日要讲的题目是《为人师，让我及华蜜同行》这是我十多来取得的一点成果。这次，我主要从三个方面来跟大家聊聊我的成长经验，分别是职业选择,专业成长和班主任管理三个方面。

一,???????职业选择

在我还是学生的时候，当我细心的为其他同学解题时，有同学常常半开玩笑的说，你真像个老师。小时候，我最爱玩的嬉戏就是假扮老师上课，现在老家的墙壁上还留了很多我当给小挚友们上课的生字词，十几过去了，回头看看那些稚嫩的发了黄的粉笔字，心中不禁产生很多感慨，那些小时候的梦，正被现在的我演绎着。,但是初中，师范都想过干别的，比如当作家，比如当厨师，但是最终还是选择了老师，或许在骨子里，我还是喜爱教书的。人生就是一个选择的过程，而且在这个过程中，很多选择题只有两个答案。老师聘请考试，我考了第二名，后来被安排到谢家滩桥头小学。当我听到这个消息，心中难免有小小的失落，那时候只听说，桥头很偏,很远,很冷，而我恰好又是晕车和怕冷的。在座的有几个是我同事，我想大家应当会跟我有同感，到了学校后，校长的一席话，又让我是当头一棒，他说，“现在学校缺语文老师，喜平你就先教语文吧。”可是我原来是教数学的啊，结果没教成，还要教语文？我该怎么办呢？于是我又想转行，买了公务员考试的书，但是后来差几分没考上，这个时候，我妈妈告知我，“不要胡思乱想了，我看你干教书这行不错，而且，三百六十行，行行出状元，你只要努力，在教书这一行里也会有所作为的！”同时，第二我最终教回了本专业，之后，我最终安下心来做我的老师了，而当我下定了这个决心以后，我发觉自己特别的安心，反思了一下，缘由是我找到了自己的定位，似乎茫茫大海中的小船，最终看到了灯塔，所以，我始终朝着这个灯塔的轨迹前进，到现在我都是无怨无悔的，也在成长的道路上取得较好的成果。

二,???????专业成长

1,给自己一个目标

先给大家讲一个小故事：《砌墙工人的命运》三个工人在砌墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个边干边哼着歌曲，他的笑容很绚丽：“我们正在建设一个新城市。”十后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

这样的例子很多，演化为我们教书也是一样，你是要庸庸碌碌一辈子做个教书匠，每天就按部就班的上课，拿几个工资，混混日子呢，还是要在教书的道路上辛勤劳作，赢得掌声和鲜花，成为将来的名师,专家呢。拿破仑说：不想当将军的士兵不是好士兵，那我说，不想当名师的老师不是好老师，既然我们选择了老师这个行业，就要做出点名堂，都说当老师三，就可以看出你将来的走向了，我们新老师刚刚踏进老师的队伍，要给自己定下一个目标，朝着这个目标前进，你才不会迷茫，你才不会觉得生活没有味道。所以，目标很重要，俞敏洪说过：人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入爱好及热忱坚持去做，你就会胜利。所以我说，假如你已经有目标了，盼望你坚持去做，假如你还没有目标，盼望你快点为自己设定一个目标。

1,教书

教书十多，我在教学上也取得了确定的成果。所带的班级成果始终名列前茅，也赢得了社会认可，家长认同。对于教学，我想从以下两个方面来讲：

（1）写好教案

上课，我主见“不打没打算的仗”，而且常言道：“凡事预则立，不预则废”，“胸中有竹，方能画竹”。无论完成什么工作，都须要做好充分打算，否则就会事倍功半，收效甚微，劳而无功，教学亦然。

所以备课是我每次上课前必须要完成的事情。我记得第一教语文的时候，讲第一课，头天晚上备课备到十二点，但是第二天上课上起来效果还是很差，甚至有学生上来跟我说，老师你讲的我们都听不懂。那时候我心情特别的失落，不过我没有气馁，接着我又花了很多时间去收罗很多资料，询问老老师，最终上出了了自我感觉良好的课。有一次，语文教研员来我们学校调研，临时要听我的课，我那时候跟你们一样是新老师，也很怕别人来听随堂课，但是她听完我的课后，表扬了我，说我是个好苗子，但惋惜我不是语文专业的。不过从这件事情可以看出，假如我头一天没有备课的话，确定就不是这样的结果了。假如你头一天确实没时间备课，我觉得你可以先讲讲练习，宁可先放着也不可以敷衍了事。都说教书头三要备详案，我觉得也是特别必要