2024年-人教版小学数学《减法》同步试题（附答案）.doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《减法》同步试题

一、算一算，看谁摘的星星多

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考查目的：考查学生对5以内的口算减法掌握情况。

答案：?1?????3?????3??????1??????1?????2????

解析：此题是一道5以内减法的基本练习。将摘星星比赛的情境融入到枯燥的口算练习中，增加了趣味性，调动了学生的学习积极性。

二、选一选，看谁列式找得准

考查目的：考查学生减法含义的掌握情况。

答案：5-2=3

解析：此题是一道根据图意正确选择算式的基本练习。在选择算式后，可以让学生说一说为什么这样选择？3+2=5和3-2=1这两个算式错在哪里？

三、比一比，谁是列式小能手

考查目的：考查学生选择有关的信息看图列式的能力。

答案：树上有4只鸟，飞走了2只，还剩2只。4-2=2。

树上有5个苹果，小猴子摘走了2个，还剩3个。5-2=3。

树上有1只猴子，树下有2只猴子，一共有3只猴子。1+2=3。

树上原来有3只猴子，跑下树了2只，树上还剩1只猴子。3-2=1……

解析：此题是一道较灵活的练习，可以综合考查学生对加法和减法的掌握情况。可以从不同的角度来观察这幅图，因此列出的算式也各不相同，学生列式后要说一说列式的依据，答案合理即可。