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北师大版八年级数学上册第二章实数计算题
一、算术平方根:
例1求下列各数的算术平方根:
(1)900;(2)1;(3);(4)14.
答案:解:(1)因为302=900,所以900的算术平方根是30,即;
(2)因为12=1,所以1的算术平方根是1,即;
(3)因为,所以的算术平方根是,即;
(4)14的算术平方根是.
反馈练习:
一、填空题:
1.若一个数的算术平方根是,那么这个数是;
2.的算术平方根是;
BCA3.的算术平方根是;
B
C
A
4.若,则=.
二、求下列各数的算术平方根:
36,,15,0.64,,,.
三、如图,从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一根绳子AC固定帐篷.若绳子的长度为5.5米,地面固定点C到帐篷支撑竿底部B的距离是4.5米,则帐篷支撑竿的高是多少米?
答案:一、1.7;2.;3.;4.16;二、6;;;0.8;;;1;
三、解:由题意得AC=5.5米,BC=4.5米,∠ABC=90°,在Rt△ABC中,由勾股定理得(米).所以帐篷支撑竿的高是米.
识.对学生的回答,教师要给予评价和点评。
二、平方根
例2求下列各数的平方根:
(1)64;(2);(3)0.0004;(4);(5)11
(1)解:,
(2)解:
(3)解:
(4)解:
(5)解:
思考提升
,
,
。
,
三、立方根
例3求下列各数的立方根:
(1); (2);(3);(4) ; (5).
解:(1)因为,所以的立方根是,即;
(2)因为,所以的立方根是,即;
(3)因为,所以的立方根是,即;
(4)因为,所以的立方根是,即;
(5)的立方根是.
例4求下列各式的值:=
(1)(2)(3);(4).
解:(1)=;(2)=;
(3)=;(4)=9.
随堂练习
1.求下列各数的立方根:
2.通过上面的计算结果,你发现了什么规律?
四、实数
例5计算:
(1);(2);(3).
解:(1)==;
(2)=1+2=3;
(3)===20.
例6化简
(1);(2);(3);
(4);(5).
解:(1)===6-5=1;
(2)=====3;
(3)===;
(4)==2-1=1;
(5)====-24.
练习:
化简:(1);(2);(3);
(4);(5).
解:(1)===;
(2)=====3;
(3)===;
(4)===;
(5)===
练习:
﹡1.化简:(1);(2);
(3);(4);(5).
解:(1)====10;
(2)===;
(3)===;
(4)=====14;
(5)=====6.
﹡2.一个直角三角形的两条直角边的长分别是和,求这个直角三角形的面积.
解:S=====7.5cm2.
化简:(1);(2);(3);(4);(5).
答案:(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
例7化简:
(1);(2);(3).
解:(1);
(2);
(3).
课堂练习1:
化简:(1);(2);(3).
解:(1);
(2)
;
(3).
﹡例8化简:(1);(2);(3);(4).
解:(1);
(2);
(3);
(4).
注:(1)中,分子与分母同乘2即可,若同乘8会对后面的计算增加麻烦;(2)中,分子8中含有开得尽方的因数4,应化简彻底;(3)中,要先把小数化成分数,再考虑下一步的化简;(4)中,要观察出能进一步化简.
﹡课堂练习2:
化简:(1);(2);(3);
(4);(5);(6).
解:(1);
(2);
(3)
=
;
(4)
=;
(5)
=;
(6).
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