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4记录天气改变
教学目标:
1、能运用温度计和自制简易风向仪、雨量器等对天气进行一个星期的观测,采集有关数据,尝试用表格、图形等不同方式整理加工分析数据,并能分析数据做也合理的说明。
2、酷爱自然,关注天气改变,情愿进行测量、记录天气和分析测量数据等科学活动,形成仔细细致、持之以恒的科学看法。
3、学习记录天气的方法:了解天气预报的制作过程,体会到长期测量和记录天气数据是特别有用的:形成关切天气改变、坚持听天气预报的习惯。
在前两个主题活动中,学生学会了视察和测量当天的天气状况。本课将引领学生从持续观测记录一周的天气入手,进一步探寻天气改变的规律,了解天气预报的
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