2024年六一儿童节儿童画教案 .pdfVIP

2024年六一儿童节儿童画教案

一、教学内容

本节课选自《儿童绘画教程》第四章“节日主题创作”，详细内

容为2024年六一儿童节主题绘画创作。通过本章学习，学生将掌握节

日主题绘画的基本构思、色彩搭配和表现技巧。

二、教学目标

1.让学生了解六一儿童节的由来和意义，培养学生的爱国情怀。

2.引导学生运用丰富的想象力和创造力，创作出富有节日氛围的

画作。

3.培养学生运用线条、色彩等绘画元素进行艺术表现的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生将节日主题与个人情感相结合，创作出

具有个人特色的画作。

教学重点：掌握节日主题绘画的基本构思、色彩搭配和表现技

巧。

四、教具与学具准备

教师准备：绘画教材、示范画作、画笔、颜料、画纸、多媒体设

备等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体设备展示历年六一儿童节的图片，引导学生谈论自

己对六一儿童节的看法，激发学生的兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

（1）讲解六一儿童节的由来和意义。

3.示范演示（10分钟）

教师现场示范一幅六一儿童节主题画作，边示范边讲解构思、

色彩搭配和表现技巧。

4.学生实践（40分钟）

学生根据所学知识，进行个人创作。教师巡回指导，解答学生

疑问。

5.作品展示与评价（20分钟）

学生展示自己的作品，教师进行点评，学生互评，共同提高。

六、板书设计

1.2024年六一儿童节儿童画

2.内容：

（1）节日主题绘画基本构思

（2）色彩搭配与表现技巧

（3）个人创作要点

七、作业设计

1.作业题目：以2024年六一儿童节为主题，创作一幅绘画作

品。

2.答案要点：

（1）画面内容丰富，富有创意

（2）色彩搭配和谐，具有节日氛围

（3）线条流畅，表现力强

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）鼓励学生参加六一儿童节绘画比赛，提升个人综合素

质。

（2）组织学生参观画展，拓宽艺术视野。

（3）开展课后绘画交流活动，激发学生的创作热情。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生将节日主题与个人情感相结合，创作

出具有个人特色的画作。

2.示范演示环节：教师在示范画作时的讲解，包括构思、色彩搭

配和表现技巧。

3.作业设计：作业题目的答案要点，尤其是如何评估学生的创

作。

一、教学难点的处理

1.引导学生回顾自己度过的六一儿童节，分享快乐和有趣的经

历，从而激发他们的情感共鸣。

2.鼓励学生在创作前进行头脑风暴，列出与六一儿童节相关的关

键词，如快乐、童真、游戏等，然后选择最能触动自己的元素进行创

作。

3.教师在点评学生作品时，应着重指出哪些地方成功地融入了个

人情感，哪些地方还可以进一步挖掘，提供具体的修改建议。

二、示范演示环节的细化

1.构思：如何围绕六一儿童节的主题进行构图设计，包括画面的

布局、主要元素的选择和次要元素的衬托。

2.色彩搭配：如何运用色彩学原理，选择适合六一儿童节的色

彩，如明亮的红、黄、蓝等，以及如何通过色彩的对比和调和，营造

出节日的氛围。

3.表现技巧：具体介绍如何运用线条、形状、质感等绘画语言，

来表现六一儿童节的欢乐和童真。

三、作业设计的完善

1.作业题目的具体性：确保题目能够明确指导学生创作，例如要

求学生描绘一个具体的六一儿童节场景，或表达一个特定的情感。

2.答案要点的评估标准：

画面内容丰富，富有创意：学生作品应展现丰富的想象力，

以及独特的表现手法。

色彩搭配和谐，具有节日氛围：评估学生是否能够运用色彩

知识，创造出符合六一儿童节氛围的作品。

线条流畅，表现力强：关注学生绘画基本功的运用，如线条

的流畅性、形状的准确