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高级育婴师基础试卷答案(2)
高级育婴师考试理论考试
1.让婴儿学会控制情绪的措施是(A)。
?A、成人赞扬和反对的态度不停地诱导着婴儿形成对的的道德观和价值观
?B、婴儿出錯后長時间的批评他
?C、婴儿的情绪不稳定期可以不理会婴儿
?D、成人对婴儿的态度淡漠
2.(C)是婴儿单字句发生的時间。P190
?A、1岁半左右?????B、2岁左右???????C、1岁左右??????D、2岁半左右
3.训练婴儿对的的“吃”,是為了培养婴儿的(D)功能。P148
?A、吞咽功能??????B、吸吮功能??????C、味觉功能??????D、咀嚼功能
4.給婴儿放洗澡水時,次序对的的选项是(A)。
?A、先放冷水,后放热水,再放婴儿????B、先放冷水,后放婴儿,再放热水
?C、先放婴儿,后放热水,再放冷水????D、先放热水,后放婴儿,再放冷水
5.下面(D)表述是不对的的。
?A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
?B、切忌把训练当作刺激或惩罚
?C、训练的措施要因势利导,循序渐进
?D、训练游戏越复杂越有助于婴儿的进步
6.思维是指(B)。P186
?A、婴儿感知外界事物的措施
?B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
?C、一种低级认识过程
?D、对他人的行為进行反应
7.看待职业和岗位,(D)并不是爱岗敬业所规定的。
?A、树立职业理想????????????????????B、干一行爱一行专一行
?C、遵守企业的规章制度??????????????D、一职定终身,不改行
8.测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的長度的措施是在测量(C)P158。
?A、胸围??????????B、身高??????????C、头围??????????D、臀围
9.(C)是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。P202
?A、领域教学????????????????????????B、认知活动
?C、一曰教学活动????????????????????D、综合教学
10.企业生产经营活动中,增进员工之间平等尊重的措施是(B)。
?A、互利互惠,加强协作??????????????B、加强交流,平等对话
?C、只要合作,不要竞争??????????????D、人心叵测,谨慎行事
11.个别化教学计划是根据(C)制定的增进婴儿发展的教学计划。P202
?A、贫困地区婴儿的特点与需要????????B、整体婴儿的特点与需要
?C、每个婴儿的特点与需要????????????D、每个婴儿的家庭状况
12.下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不对的的选项是(C)。P24
?A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的B、玩伴关系不排斥亲子关系
?C、玩伴关系可由亲属关系来替代?D、玩伴关系不能由亲子关系来替代
13.人体内水平衡与摄入的(C)有关。
?A、液量??????????B、碳水化合物????C、钙和钾????????D、脂肪
14.测卧式身長時让婴儿(A),双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。P158
?A、仰卧??????????B、俯卧??????????C、站立??????????D、跪伏
15.添加泥糊状食品要定期定量,开始可為(D)。P149
?A、2-3毫升???????B、3-4毫升???????C、3-5毫升???????D、5-10毫升
16.夜里時常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏(A)的体現。P168
?A、维生素D???????B、维生素K???????C、维生素B2??????D、维生素E
17.婴儿初期生長需要的三种食物段,又称三级火箭。其对的的划分是(D)。
?A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期
?B、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭)
?C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)
?D、婴儿出生立既开始的母乳喂养(一级火箭),及時予以配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)
18.婴儿两手的重要功能是(A)P183。
?A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完毕近百种动作
?B、通过两手的活动增进宝宝的平衡能力
?C、通过双手互动,实現手眼协调的训练
?D、通过手語可以让不会說话的孩子进行简朴的交流
19.成人必须严格掌握婴儿的(A)剂量,否则会
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