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高大的背影;小测验:;导
入
新
课;教学目标;;;“大嫂…..快,快……看病要紧!我在这儿等您,等孩子
看完病再你们回家!”
“同志,您拿着…………看情况,这孩子要住院呢!
“那好,我走了!”
“哎!您这人真是……………”
可是车轮的声音已经渐渐地远了.
我果然住了院,在住院的那些天里,总有一模模糊糊的高大的背影站在我眼前.直到现在,我还
想念着那位没有见过面的,不知道姓名和地址的叔叔.
;大家应该也有点累了,稍作休息;根据课文内容回答问题;串讲课文内容;渗入思想教育;把解释和相应的词语用线连起来;学习句型模仿造句
;根据课文内容选择恰当的答案;写出量词;过学习这通篇课文你们知道了什么?
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