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幼儿园中班科学的教学计划
1、幼儿园中班科学的教学计划
一、语言
（一）蒙氏语言～主题二
儿歌：1、电话2、妈妈3、幼儿园里真快乐4、重阳节5、国庆节（第27页）
故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鸟与树
（二）传统语言～明天版
诗歌散文：如果我能飞（教师用书139页）
故事：三间树叶房子（教师用书86页）
古诗：梅花
练习部分1、识字认读：喂。明。话。善。漂。坚。具。图。木。登。气。哈。日。增。荣。
二、科学
（一）蒙氏数学
操作册：1、按一种特征分类（一）2、认识“1”和许多的关系3、按一种特征分类（二）4、4以内的点数5、复习4以内的点数5、认读4、5
延伸册：相应的练习
（三）传统数学
练习部分1、认读数字：4、5、6
2、唱数数字：复习1—10。
三、艺术
（一）音乐：歌曲1、《小树叶》（教师用书87页）2、《小鸟醒来了》（教师用书128页）律动《蚂蚁搬豆》（教师用书107页）
（二）美术：绘画1、《漂亮的树叶画》（师幼合作作品见幼儿用书2第9页）2、变一变（家园合作作品见教师用书96页）
手工1、《漂亮的瓢虫》（师幼合作作品见教师用书102页）2、蛋壳娃娃（家园合作作品见自然篇4页）
四、健康
1、漂亮的毛巾2、白白的牙齿3、干净卫生吃的香
五、社会
1、我是进餐好孩子2、如厕3、擦桌子
作业设置和要求：语言、数学类〈课堂作业家庭作业〉
音乐、绘画、手工〈班级或班级栏内展示〉
健康、社会类〈园内园外都要学以致用〉
古诗：《梅花》宋。王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2、幼儿园中班科学的教学计划
一、语言
（一）蒙氏语言～主题二
儿歌：1、电话2、妈妈3、幼儿园里真快乐4、重阳节5、国庆节（第27页）
故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鸟与树
（二）传统语言～明天版
诗歌散文：如果我能飞（教师用书139页）
故事：三间树叶房子（教师用书86页）
古诗：梅花
练习部分1、识字认读：喂。明。话。善。漂。坚。具。图。木。登。气。哈。日。增。荣。
二、科学
（一）蒙氏数学
操作册：1、按一种特征分类（一）2、认识“1”和许多的关系3、按一种特征分类（二）4、4以内的点数5、复习4以内的点数5、认读4、5
延伸册：相应的练习
（三）传统数学
练习部分1、认读数字：4、5、6
2、唱数数字：复习1—10。
三、艺术
（一）音乐：歌曲1、《小树叶》（教师用书87页）2、《小鸟醒来了》（教师用书128页）律动《蚂蚁搬豆》（教师用书107页）
（二）美术：绘画1、《漂亮的树叶画》（师幼合作作品见幼儿用书2第9页）2、变一变（家园合作作品见教师用书96页）
手工1、《漂亮的瓢虫》（师幼合作作品见教师用书102页）2、蛋壳娃娃（家园合作作品见自然篇4页）
四、健康
1、漂亮的毛巾2、白白的牙齿3、干净卫生吃的香
五、社会
1、我是进餐好孩子2、如厕3、擦桌子
作业设置和要求：语言、数学类〈课堂作业家庭作业〉
音乐、绘画、手工〈班级或班级栏内展示〉
健康、社会类〈园内园外都要学以致用〉
古诗：《梅花》宋。王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
3、幼儿园中班科学的教学计划
幼儿发展状况分析
小班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。
在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；
在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；
在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。
在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较
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