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天窗
【教材分析】
《天窗》是我国现代闻名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,全部的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的安慰,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵翱翔的窗户。表达了孩子们对大自然奇异的憧憬与追求,表现了其丰富的想象力和创建力。课文共有八个自然段,可分为三个部分。
这篇课文感情真挚、文笔生动、流畅,写作时间久远。课文看似简洁,实则含蓄,所包含的思想富有哲理,意义深刻,对于现代儿童来说理解起来有肯定的难度。因而,教学中要在引导学生学习理解文本,体会作者对天窗的特别情感上下功夫。文章文笔美丽,想象丰富奇异,教学时要借助朗读训练、语言训练激发学生想象的爱好,学习文中想象的方法绽开自己丰富的想象,只有深深地融入课文,才能使孩子们得到心灵的陶冶。
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