【精品解析】初中数学同步训练必刷提高卷（北师大版七年级下册 4.5利用三角形全等测距离）.docx

初中数学同步训练必刷提高卷（北师大版七年级下册4.5利用三角形全等测距离）

一、选择题

1．（2024八上·播州期末）数学活动课上，小星制作了一个燕尾形的风筝.如图，AD=CD，∠ADB=∠CDB，他准备用刻度尺量AB和BC的长是否相等．

小英却说：“不用再测量，因为△ABD≌△CBD，所以AB=BC.”

小英用到的判定三角形全等的方法是（）

A．SAS B．AAS C．SSS D．ASA

2．（2023八上·栾城期中）小丽与爸妈在公园里荡秋千．如图，小丽坐在秋千的起始位置A处，OA与地面垂直，两脚在地面上用力一蹬，妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推，爸爸在C处接住她．若妈妈与爸爸到OA的水平距离BD、CE分别为1.4m和1.8m，

A．1m B．1.6m C．1.

3．（2016八上·自贡期中）如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）

A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．带①和②去

4．（2023八上·五华期中）如图把两根钢条AA，

A．SAS B．SSS C．ASA D．AAS

5．（2023八上·石家庄期中）小丽与爸妈在公园里荡秋千，如图，小丽坐在秋千的起始位置A处，OA与地面垂直，两脚在地面上用力一蹬，妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推，爸爸在C处接住她，若妈妈与爸爸到OA的水平距离BD、CE分别为1.4m和1.8m，∠BOC=90°，爸爸在C处接住小丽时，小丽距离地面的高度是（）

A．1.4m B．1.6m C．1.7m D．1.8m

6．（2023七下·市南区期末）如图，王华站在河边的A处，在河对面(王华的正北方向)的B处有一电线塔，他想知道电线塔离他有多远，于是他向正西方向走了25步到达电线杆C处，接着再向前走了25步到达D处，然后转向正南方向直行，当他看到电线塔B、电线杆C与所处位置在一条直线上时，他共计走了100步．若王华步长约为0.4米，则A处与电线塔

A．20米 B．22米 C．25米 D．30米

7．（2023七下·龙岗期末）小丽与爸妈在公园里荡秋千.如图，小丽坐在秋千的起始位置A处，OA与地面垂直，两脚在地面上用力一蹬，妈妈在距地面1m高的B处接住她后用力一推，爸爸在C处接住她.若妈妈与爸爸到OA的水平距离BD、CE分别为1.4m和1.8m，

??

A．1m B．1.6m C．1.8m

8．（2022·叶县期末）乐乐所在的七年级某班学生到野外活动，为测量池塘两端A，B的距离，乐乐、明明、聪聪三位同学分别设计出如下几种方案：

乐乐：如图①，先在平地取一个可直接到达A，B的点C，再连接AC，BC，并分别延长AC至D，BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后测出DE的长即为A，B的距离．

明明：如图②，先过点B作AB的垂线BF，再在BF上取C，D两点，使BC=CD，接着过点D作BD的垂线DE，交AC的延长线于点E，则测出DE的长即为A，B的距离．

聪聪：如图③，过点B作BD⊥AB，再由点D观测，在AB的延长线上取一点C，使∠BDC=∠BDA.这时只要测出BC的长即为A，B

以上三位同学所设计的方案中可行的是（）

A．乐乐和明明 B．乐乐和聪聪

C．明明和聪聪 D．三人的方案都可行

二、填空题

9．（2024八上·讷河期末）如图所示，要测量河岸相对的两点A、B之间的距离．已知AB垂直于河岸BF，在BF上取两点C、D，使CD＝CB，过点D作BF的垂线ED，使A、C、E在一条直线上，若ED＝90米，则AB的长是米．

10．（2022八上·杭州期中）沛沛沿一段笔直的人行道行走，边走边欣赏风景，在由C走到D的过程中，通过隔离带的空隙P，刚好浏览完对面人行道宣传墙上的一条标语，具体信息如下：如图，AB?//?PM//CD，相邻两平行线间的距离相等，AC，BD相交于P，PD⊥CD垂足为D.已知CD=16米.请根据上述信息求标语AB的长度.

11．（2023七下·锦州期末）工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角．如图，在∠AOB的两边OA、OB上分别在取OC=OD，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与点C、D重合，这时过角尺顶点M的射线OM就是∠AOB的平分线．利用所学知识可知他构造全等三角形的依据是．

12．（2021八上·通州期末）在新年联欢会上，老师设计了“你说我画”的游戏．游戏规则如下：甲同学需要根据乙同学提供的三个条件画出形状和大小都确定的三角形．已知乙同学说出的前两个条件是“AB=4，BC=2”．现仅存下列三个条件：①∠A=45°；②∠B=45°；③∠C=45°．为了甲同学画出形状和大小都确定的△ABC，乙同学可以选择的条件有：．（填写