3.1.1 铁单质和氧化物 课件 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

高中化学必修一第三章3.1.1铁和铁的氧化物

学习目标1、能依据物质类别和元素价态掌握铁元素的典型代表物。2、了解铁单质、铁的氧化物的性质及用途。

生活情境

1、自然界中的铁存在铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和__，居第__位，黄铁矿（FeS2）陨铁(Fe)丹霞地貌（Fe2O3）主要是以_____价和_____价化合物的形态存在于矿石中。磁铁矿赤铁矿活动1：阅读课本P64了解铁在自然界的存在和冶炼任务一：感受铁的存在铝4+2+3

2.铁的冶炼Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2高温以赤铁矿为例，分析古法炼铁原理，写出炼铁炉内反应的化学方程式。铝粉和Fe2O3粉末混合，高温下可以置换出铁单质，写出化学方程式。Fe2O3+2Al====2Fe+Al2O3高温任务一：感受铁的存在

3、铁文化目前发现最早的人工冶铁制品是1957年甘肃灵台出土的春秋初年秦国的青铜柄铁剑。但是，1990年河南省三门峡市玉柄铁剑被发现，将中国最古老冶炼铁器记录的时间又往前推了两百年，年代距今2800年。中华第一剑任务一：感受铁的存在

活动2：阅读课本P65第一段，完成下面这个问题，并梳理铁的物理性质。下列关于铁的叙述中错误的是（）纯净的铁是光亮的银白色金属铁能被磁体吸引铁具有导电性，能代替铜作为导线材料铁具有延展性和导热性，可制作炊具C课堂练习1：任务二：认识铁单质的物理性质

二、铁的物理性质任务二：认识铁单质的物理性质银白色，有金属光泽，硬度大(铁粉为黑色)具有良好的导热性和导电性(其导电性不如铜和铝)具有良好的延展性熔沸点较高，熔点为1535℃，沸点为2750℃密度是7.86g/cm3能被磁铁吸引，被磁化

第四周期第Ⅷ族Mr=56典型的变价金属+2、+3化学性质：易失2e-或3e-个电子，表现性。还原任务三：认识铁单质的化学性质问题：铁在周期表什么位置？

任务三：认识铁单质的化学性质活动3：我们学习过铁与一些物质的反应，例如，铁与氯气的反应，铁与盐酸的反应，铁与硫酸铜溶液的反应等。①请写出这三个反应的化学方程式。②在上述反应中，铁的化合价的变化有何异同？③在生成物中，铁的价态与其反应物的什么性质有关？

1.铁与非金属反应现象：剧烈燃烧，产生棕红色的烟，加水形成棕黄色的溶液。任务三：认识铁单质的化学性质三、化学性质现象：剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。铁在潮湿的空气中易被腐蚀，生成铁锈Fe2O3·xH2O。Fe做还原剂，化合价上升；遇弱氧化剂→+2，遇强氧化剂→+3。

2.铁与非氧化性酸反应Fe＋2HCl==FeCl2＋H2↑遇到盐酸、稀硫酸等非氧化性酸，生成+2价铁盐。若遇到HNO3、浓硫酸等强氧化性酸，则生成+3价铁盐。3.铁与盐溶液反应Fe＋CuSO4==FeSO4＋Cu湿法炼铜：曾青得铁则化为铜+2+2任务三：认识铁单质的化学性质三、化学性质

物质类别（x)单质氧化物碱盐元素价态(y)0+2+3Fe3+Fe2+FeFe3O4HCl、S、I2、Cu2+、加弱氧化剂Cl2、Br2、加强氧化剂O2任务三：认识铁单质的化学性质

新闻链接：2011年5月10日清晨6：40左右，某钢铁厂公司由于铁水翻倒引发爆炸事故，钢铁厂的厂房基本被炸毁。事故已造成2人死亡，4人受伤。事故起因：据陈先生回忆，当时“一炉铁水翻倒，铁水流到了旁边的冷却池里”，才引起了爆炸。任务三：认识铁单质的化学性质

探究实验：铁与水蒸气反应任务三：认识铁单质的化学性质现象铁粉逐渐红热，反应后试管内固体为黑色。蒸发皿中产生大量的肥皂泡，点燃气泡会发出爆鸣声。问题：铁与水蒸气反应产物是什么？如何设计实验方案验证？[分析]根据气体检测结果，证明气体为氢气，反应后试管内固体仍为黑色，说明不是氧化铁或氢氧化铁，因此可能是四氧化三铁。3Fe＋4H2O(g)====Fe3O4＋4H2高温

(1)实验时，是先加热湿棉花还是先加热还原铁粉？(2)点燃肥皂液时有什么现象？(3)该实验中湿棉花的作用是什么？任务三：认识铁单质的化学性质思考与讨论：酒精灯先加热湿棉花，有水蒸气后，再点燃酒精灯加热还原铁粉；提供水蒸气燃烧，有爆鸣声

实验改进改进装置一改进装置二改进点：1.改变水蒸气的生成方式2.氢气的检验方式改进装置三任务三：认识铁单质的化学性质问题：课本实验装置有什么缺点？如何改进？

FeOFe2O3Fe3O4物理性质Fe价态实物图片颜色、状态俗名/存在矿物/用途水溶性+2+3+2、+3黑色粉末红棕色粉末黑色晶体铁红磁性氧化铁均不溶于水赤铁矿磁铁矿瓷器显色、刺青墨水红油漆、主要的炼铁原料磁铁、磁带、颜料任务四：认识铁的氧化物四、铁的氧化