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2023年最新人教版一年级语文教案全册

作为一名静默奉献的教化工作者，就难以避开地要打算教

案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。下面我给大家带

来最新人教版一年级语文教案全册，希望大家喜爱!

最新人教版一年级语文教案全册1

第三课时(识字写字)

教学目标：

1、复习音序查字法。

2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，驾驭识字

方法。

教学过程;

一、复习音序查字法。

1、回忆音序查字法的步骤。

2、练习：按音序查字法查字，并填表。(总复习二第3

题)

二、复习偏旁部首：

1、回忆本册学过那些新偏旁。

如：

2、写出同偏旁的字。(总复习一第4题)

3、加偏旁成字，再组词。(总复习一第3题)

4、换偏旁成字，再组词。

补充：

锋、挺、操、玲、样、记、祖

三、听写三单元词语。

第四课时(识字写字)

教学目标：

1、能区分音近字、形近字、同音字。

2、能正确、端正、整齐地书写汉字。

教学过程;

一、区分音近字、形近字、同音字。

1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。

例：气与汽、检与捡、生与声、戴与带、备与背、圆与

园

2、留意形近字的比较。看清字形。

练习：比一比，再组词。(总复习二第4题)

二、按笔顺把字写得端正正确。

1、说说下列字的笔顺。

引、蜜、衡、傻、戴、肃、切、鹰、卵、世、假

2、在田字格中写一写。

3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认犯难写的字

写一写。

三、听写第四单元词语。

最新人教版一年级语文教案全册2

一、教材分析：

《我为你傲慢》这篇课文讲解并描述的是“我”一不当

心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的

心理和责任感伴随了“我”三个星期。当“我”用自己攒了

三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上致歉信时，在慈祥

又擅长教化后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子

纯真的情、悔过的心，是值得为孩子傲慢的美妙品德——诚

信。因此用奇妙的方式退还7美元的钱。并附上“我为你傲

慢”的便条。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸

怀也值得我们赞扬。

本文是一个小故事，是以“我”的情感改变为线索来描

写的。先是扔石头“很快乐”;再是砸碎玻璃“很胆怯”然

后是见到老奶奶“很不自由”;最终是用自己积攒的钱赔偿

给老奶奶感到“一阵轻松”。教语文，也是教做人。教学时

应当紧紧的抓住这个线索，让学生在读中感悟，读中理解，

读中体验，读中发觉，教化学生要做一个诚恳、守信的人，

学习老奶奶宽宏博大的胸怀。同时还要以文为载体，在读中

训练语感，在读中品析、积累、运用词句。力求工具性和人

文性的统一。

二、学习目标：

1、会认9个生字，会写12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领悟故事中的

道理和感情。

3、知道老奶奶为什么写“我为你傲慢”，学会担当责

任，学会宽容。

三、课前打算：

多媒体课件、田字格卡片、字卡。

四、教学重点：

正确、流利、有感情地朗读课文

五、教学过程：

(一)谈话揭示课题

1、小挚友，你了解同学的优点吗?谁来谈一谈。

如：字写的好看;唱歌好听;表演实力强——(请3名学

生汇报)

导：原来我们班小挚友有那么多的优点，老师真为你们

感到傲慢。

板：我为你傲慢(“傲慢”两个字写在田字格中，引导

学生视察笔顺)

2、书写“傲慢”。(范写)

生在田字格中写一遍“傲慢”，师巡察。

个别反馈指导，自评，生在田字格中再写一遍“傲慢”

3、你们字写得真好，老师也为你们傲慢。读了课题你

想知道什么?

课题中“我”是谁?“你”又是谁?“我”为什么会为

“你”傲慢?

(二)初读课文

1、请大家带着自己的问题，用自己最喜爱的方式大声

读课文，遇到有生字的地方把生字