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知识必备07三角形
方法1:角平分线模型
一.选择题(共1小题)
1.(2023?衢州)如图,在中,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,.分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,交于内一点.连结并延长,交于点.连结,.添加下列条件,不能使成立的是
A. B. C. D.
二.填空题(共1小题)
2.(2023?济宁)如图,是边长为6的等边三角形,点,在边上,若,,则_______.
三.解答题(共1小题)
3.(2023?黄石)如图,为的直径,和相交于点,平分,点在上,且,交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)求证:;
(3)已知,求的值.
方法2:三角形的外心与外接圆有关问题
一.选择题(共2小题)
1.(2023?台湾)如图的方格纸中,每个方格的边长为1,、两点皆在格线的交点上,今在此方格纸格线的交点上另外找两点、,使得的外心为,求的长度为何
A.4 B.5 C. D.
2.(2023?江汉区模拟)如图,为直径,点在圆上,为内心,交于点,,则的值是()
A. B. C. D.
二.填空题(共2小题)
3.(2023?滨海县模拟)如图,等边内接于,,则图中阴影部分的面积等于_______.
4.(2023?黑龙江模拟)如图,是的外接圆,,于点,,则的长为_______.
三.解答题(共1小题)
5.(2023?枣庄二模)如图,已知内接于,是的直径,的平分线交于点,交于点,连接,作,交的延长线于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
方法3:三角形的内心与内切圆有关问题
一.选择题(共2小题)
1.(2023?汉阳区校级模拟)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有下列问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形内能容纳的最大圆的直径是多少?”你的答案是
A.3步 B.4步 C.6步 D.17步
2.(2023?凤阳县二模)如图,是等腰的外接圆,为弧上一点,为的内心,过作,垂足为,若,则的值为
A.4 B. C.2 D.
二.填空题(共2小题)
3.(2023?霍林郭勒市二模)我国古代数学家赵爽的“弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形的内切圆半径为1,大正方形的面积为64,则小正方形的边长为_______.
4.(2023?海安市模拟)如图,中,,,,为的内心,若、分别是斜边和直角边上的动点,连接、,则的最小值为____.
方法4:一线三等角构造全等模型
一.选择题(共2小题)
1.(2023?平阳县一模)如图,以正方形的两边和为斜边向外作两个全等的直角三角形和,过点作于点,交于点,过点作于点,过点作,交延长线于点,交于点.若,,则的长为
A.6 B. C.7 D.
2.(2023?翼城县一模)如图,内接于圆,已知,,顶点,,恰好分别落在一组平行线中的三条直线上,若相邻两条平行线间的距离是,则图中阴影部分的面积为
A. B. C. D.
二.填空题(共2小题)
3.(2023?乌当区模拟)如图,四边形的对角线和相交于点,若,且,,,则的长为_______.
4.(2023?南谯区校级一模)如图,在矩形中,,分别为,上一点,,,若,矩形的周长为26,则矩形的面积为____.
三.解答题(共5小题)
5.(2023?怀化三模)如图所示,工人赵师傅用10块高度都是的相同长方体新型建筑材料,垒了两堵与地面垂直的墙和,点在上,已知,.
(1)求证:;
(2)求的长.
6.(2023?承德二模)如图1,经过的三个顶点,圆心在斜边上,,直径所对的弧长为长的3倍,将等腰的直角顶点放置在边上,于点.
(1)_______;
(2)求证:;
(3)如图2,当点落在上时,求的长.
7.(2023?鄂伦春自治旗二模)如图1,二次函数的图象交坐标轴于点,,点为轴上一动点.
(1)求二次函数的表达式;
(2)过点作轴分别交线段,抛物线于点,,连接.当时,求的面积;
(3)如图2,将线段绕点逆时针旋转得到线段.
①当点在抛物线上时,求点的坐标;
②点在抛物线上,连接,当平分时,直接写出点的坐标.
8.(2023?潍坊三模)如图1,将一个等腰直角三角尺的顶点放置在直线上,,,过点作于点,过点作于点.
观察发现:
(1)如图1,当,两点均在直线的上方时
①猜测线段,与的数量关系并说明理由;
②直接写出线段,与的数量关系;
操作证明:
(2)将等腰直角三角尺绕着点逆时针旋转至图2位置时,线段,与又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并写出证明过程;
拓广探索:
(3)将等腰直角三角尺绕着点继续旋转至图3位置时,与交于点,若,,请直接写出的长度
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