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2024年六年级第一学期班主任工作计划范文

一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必

须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥

官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了

能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学

期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实

际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工

作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、分析班级

本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。学习成绩

相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作

业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学

生加以适当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力

较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的

学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让

学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，

开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以

及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

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⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经

常锻炼身体的重要措施。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道

德品质和自治自理能力的重要途径。

⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一

项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激

动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规

则为了防止意外事故的发生，放学教师要安排好放学工作。

2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主

任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任

进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体

形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生

提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现

奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆

论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而

培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就

得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培

养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己

管理自己。

三、个别生

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1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前

提。

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开班

队会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学

生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作

业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与

表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局

势。

(3)在学习上对学生严格管理。每天早上检查一次。

2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的

教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，

态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极

因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，

深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人

为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

2024年六年级第一学期班主任工作计划范文（二）

六年级第一学期班主任工作计划

一、目标：全面指导学生综合素养的提升，促进学生全面发展。

二、原则：以学生为中心，关注个体差异，注重个性培养，精心

组织，严格管理。

三、工