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18慈母情深教案-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docxVIP

18慈母情深教案-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx

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《慈母情深》教学设计

一、教学目标

1.认识3个生字,理解词语“失魂落魄、龟裂、竟然”等。

2.随文理解“震耳欲聋”一词,会认“陷、碌、攥”和多音字“龟”。

3.有感情地朗读课文,初步感受倒装、反复等写作方法的强调作用。

4.通过描写母亲的外貌、动作、语言的重点句、段的理解感悟,体会母亲的辛劳和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情,唤起学生敬爱母亲的情感。

二、教学重难点

重点:通过对母亲外貌、语言、动作描写的重点句段的品析,体会母亲的辛劳以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

难点:初步学习作者的表达方法,理解文中人物的思想感情。

三、教学过程

(一)课前谈话,揭示课题

播放歌曲《烛光里的妈妈》,问学生:听出来了吗?这是什么歌?怎么听出来的?

师:今天,我们就来学习一篇关于母爱的文章。

出示词语:失魂落魄、疲惫、龟裂、攥。

师:请大家恭恭敬敬地读课题。当“慈母”这两个字映入你眼帘的时候,你自然而然想起了什么?这些都会让我们感到什么?让我们带着这种情感再读课题。

(二)谈话导入、揭示课题

师:在日常生活中,你从哪些地方感受到妈妈对你的爱?

生:(指名学生说)

师:今天我们学习的这篇课文,也是讲的是一位母亲对儿子深沉的爱。

师:请大家看课题,齐读课题。

师:读了课题,你想知道哪些问题?

生:(学生回答)

师:然后归纳,主要为:

1.为什么说慈母情深?或从文中哪些地方可以看出慈母情深?

2.面对情深的慈母,“我”又是怎样的?等等。

(三)学习课文,把握内容

1.用自己喜欢的方式读读课文,读准生字,读通课文,想一想课文主要讲什么。

2.检查生字的认读,说说课文主要讲什么内容。

3.再读课文,看看你能解决同学们提出的哪些问题。

4.初步释疑:你能解决什么问题?

刚才同学们从描写母亲的表现的语句中看出了母亲的情深,下面请同学们再读课文,画出描写母亲外貌和语言的语句,体会课文是怎样表现母亲的深情的。

学生自读课文后,小组讨论。读一读所画的描写母亲外貌和语言的语句,说说从中看出母亲怎样的情感。

速读课文,想一想还有哪些地方可以看出母亲的深情。主要是描写劳动的环境以及母亲劳动动作等语句。

(四)品读课文,深入体会

1.学习课文1~4自然段,感受家穷

师:读读课文1~4自然段,说说“我”为什么事而失魂落魄?

重点学习句子:母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

2.学习5~29自然段,感受母爱

师:自由读5~29自然段,引导学生从以下方面体会“慈母情深”:

(1)慈母瘦小苍老的形象。

(2)慈母肩负的生活压力。

(3)慈母艰辛忙碌的工作。

(4)慈母伟大无私的付出。

师:“竟然”是什么意思?寻找文中的意外之事。

生:于是,我攥着钱跑了出去,给母亲买了一听水果罐头。

师:那天,母亲数落了我一顿,数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱,深情地对我说:……

师:是啊,母亲把孩子生下来只有一个目标——要尽自己的能力爱护孩子,让他有出息,过上自己觉得最幸福的生活。这一切的恩情我们怎能忘却呢?

师:带着这种感觉我们来做一道练习题。请打开练习纸,要求不看书,凭借预习时的记忆来完成。

师:看大屏幕自己来校对。校对后都对的同学举手。

师:过渡:这篇文章的主要内容就浓缩在这段文字中,而且课文中的生字也在这段文字中,看来大家预习的效果不错。

师:谁能给大家读一读这段话。

师:不对呀,同学们。按理说失魂落魄的作者手中攥着母亲给的买书钱,心情应该是什么样的?可他为什么鼻子会一酸呢?

师:带着这个问题用自己喜欢的方式(可以自读、同座读、小组读)读课文,看文中的哪些地方,哪处描写,哪些细节会让你鼻子一酸呢?

生:交流感悟,体会母爱。

过渡:你画的是那一句?

预设1:(课件出示:七八十台缝纫机发出的声音震耳欲聋。)

(1)你为什么画这句?要读好这句话得读好哪个词?

(2)假如你在这种情境中,你的第一反应是什么?

师:母亲只能在这样的环境中挣她的辛苦钱、血汗钱。从课文里找到证据。凭我们的经验可以大胆的猜想:今天的母亲在怎样的的环境中工作,(读)明天的母亲还将在(读)——春天的母亲、秋天的母亲都在这样的环境中工作。日复一日,年复一年,母亲就是这样为我挣钱的。把这种感觉放进去,再读。

预设2:交流看到的母亲工作的三组镜头,从外貌、动作、语言等方面加以理解。

镜头1:“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。”

(1)文中的“我”看到了什么会“鼻子一酸”呢?

(2)你看到了一位怎样的母亲?(瘦弱的)母亲都累成这样了还看不出慈母情深吗?

镜头2:“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫

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