被动运输 高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

被动运输 高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

被动运输(一);水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;②原生质层比细胞壁的伸缩性___;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;被动运输(二);水进出细胞的原因;3;水进出细胞的原因;水进出细胞的原因;半透膜;水进出细胞的原因;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;被动运输;1.将相同的植物细胞依次浸在甲、乙、丙三种溶液中,测得细胞体积随时间的变化如图所示。下列有关推导和叙述错误的是()

A.三种溶液中,甲溶液浓度最低

B.在M时刻,乙溶液中的植物细胞保持活性

C.丙溶液中的植物细胞肯定会因失水过多而死亡

D.三种溶液中细胞的形态均会发生改变;2.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是()

A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞

B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度

C.细胞液中的H2O可以经自由扩散进入甲物质溶液中

D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁;3.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲乙两组细胞水分渗出量的多少,以及水分运出细胞的方式是()

A.甲组细胞的???分渗出量与乙组细胞的相等、主动运输

B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的多、主动运输

C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的少、被动运输

D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等、被动运输;4.如图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是()

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO4-需求较大,番茄对SiO4-需求量较小

C.图2中bc段,离子吸收速率受载体数量的限制

D.图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+

文档评论(0)

逐梦高考 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

领域认证该用户于2023年04月10日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档