青海省海南州2024-2025学年高一上学期期中质量检测语文试题（含答案）.pdfVIP

青海省海南州2024-2025学年高一上学期期中质量检测语文试题

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

劳模精神作为中国共产党人的精神谱系之一，是伟大时代精神的生动体现，是民族精神的重要组成

部分，是中国人民宝贵的精神财富。弘扬劳模精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

新时代大学生作为中国特色社会主义建设者和接班人，要坚定理想信念，大力弘扬和继承中国共产党“

爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，自觉担当起时代使命

。

新时代为何要培育大学生劳模精神呢?

促进社会主义核心价值观践行。社会主义核心价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一

个社会的价值追求，是联结不同民族的精神组带。培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固

本的基础工程。劳模精神源于中华优秀传统文化的深厚积淀，是民族精神和时代精神的集中体现，在思

想引领、爱国情怀、道德提升等方面与社会主义核心价值观具有高度的契合性，是对社会主义核心价值

观的生动诠释，也是践行社会主义核心价值观的有效载体。赋能美好生活的实现。追求美好生活的脚步

自人类存在以来就从未停止，引导新时代大学生热爱劳动、崇尚劳动的品格，对每个人实现美好生活都

有着重大意义。随着新时代科技的进

助力落实立德树人根本任务。教育工作的根本任务在于立德树人，高校担负着培育新时代社会主义

建设者和接班人的重任，是落实立德树人根本任务的主阵地，应该牢牢把握住“五育”并举、全面发展

的教育方针，将劳模精神的培育贯穿高校教育全过程，充分挖掘劳模精神的育人价值，以劳模精神进校

园为抓手，讲好中国劳模故事，以劳模追求卓越的高尚品德激励学生，引导学生感受劳模精神的魅力和

价值意蕴，领悟劳模精神是大学生艰苦奋斗的人生哲理。

新时代如何培育大学生劳模精神呢?

强化媒体宣传，加强劳模示范效应。媒体作为社会守望者，肩负着引领公众树立正确价值观和劳动

观的社会责任，是社会风气的标杆，向社会传播正能量。作为社会守望者的媒体，应该成为宣传劳模精

神的主力军，引领舆论导向，深入挖掘社会中典型劳模人物和事例，广泛宣传这些劳模和先进人物的崇

高精神。一个典型就是一面旗帜，一个典型可以带动一大群人，产生“一花引来万花开”的效应。只有

典型选得准、树得牢、叫得响，才能真正发挥劳动模范的示范引领作用。

净化网络空间，营造崇尚劳动氛围。网络安全信息化工作会议指出：“要加强网上正面宣传，旗帜

鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向……推进网络上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创

新，把握好时效，构建网上网下同心圆，更好凝聚社会共识，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基

础。”在互联网时代，青年大学生作为网络原住民，无疑是网络空间的常客，日常生活所接收的信息也

来源于网络，而大学生又处在人生观、世界观和价值观发展的重要时期，需要加以正确引导。因此，社

会和媒体应该发挥导向作用，弘扬主旋律，壮大正能量，加强对一些与主流意识形态、正确劳动观和劳

模精神有关的的网络信息传播，输出真实、可信、可靠网络信息给大学生，为大学生树立正确的劳动观

并营造良好的网络氛围。

以学生需求为导向完善培育内容，增强劳模精种培育针对性。当代大学生是“朝气莲勃、好学上进

、视野宽广、开放自信、可爱、可信、可为的一代”,他们是青年中的优秀群体，具备独特的个性，有着

活跃的思想，对新事物有很高的接纳度和兴趣，传统式说教、灌输式的教育方式不能完全满足当代大学

生的思想和心理发展特点。因此，在思政课堂上，教师要结合大学生的个性化需求、运用更合适的方法

将抽象的理论知识转变为实践应用能力，首先，教师应该思考如何将劳模精神引入课堂中，在传投知识

的过程中潜移默化使大学生接受劳模精神培育。其次，思政课教师还可以针对不同阶段的学生特点来使

用更加合适的教学案例。

转变思想观念，提升价值认同。思想和认识决定着我们的行为和决策的方向、质量，只有转变思想

观念、提高认识才能真正激发大学生学习劳模精神的内生动力，才能使劳模精神的培育立竿见影。因此

，大学生要不断加强对自身的教育，不断提高自身学习能力和劳动能力，在学习和劳动的过程中自觉摒

弃对劳模精神的错误认知，真正地理解劳模精种的内涵、感悟劳模精神对自身发展的重要意义。只有不

断提升对劳模精神的正确认知，形成正面的情感体验，才能真正地提高明辨是非的能力，进而转变错误

的思想观念，提升对劳模精神的认同度。

坚定崇尚劳动信念，注重实践养成。大学生学习劳模精神