2025届新高考生物热点冲刺复习:伴性遗传与人类遗传病+.pptx

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2025届新高考生物热点冲刺复习

伴性遗传与人类遗传病

目录

基因在染色体上的假说及证据

伴性遗传

人类遗传病

遗传系谱图的分析

生物遗传中的相关推理分析

基因在染色体上的假说及证据

教材知识萃取

1.萨顿的假说

比较项目

基因行为

染色体行为

生殖过程中

在杂交过程中保持完整性和m/m

________

在配子形成和受精过程中,m/m

__________相对稳定

来源

成对基因一个来自m/m_____

,一个来自m/m______

一对同源染色体一条来自父

方,一条来自母方

存在

体细胞

成对

成对

配子

成单

成单

形成配子时

非同源染色体上的m/m_______

_____在形成配子时自由组合

m/m______________在减数第

一次分裂后期自由组合

独立性

形态结构

父方

母方

非等位基因

非同源染色体

(2)研究过程

观察现

象,提出

问题

假说—演绎法

2.基因位于染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验)

提出假

说,解释

现象

①假说:假设控制果蝇白眼的基因(用m/m表示)位于m/m染色体上,而m/m

染色体上不含有它的等位基因。

②对杂交实验的解释(如遗传图解所示):

________________________________________________________________________________

演绎推

理,验证

假说

①设计实验:m/m中红眼雌果蝇×白眼雄果蝇;结果预测:红眼雌果蝇:

白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇m/m,遗传图解如下:

__________________________________________________________________________________________

②进行测交实验:m/m中红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交;

演绎推

理,验证

假说

③上述测交实验产生的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交

___________________________________________________________________

结果:子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼

实验结论

决定果蝇红眼和白眼的基因位于m/m染色体上,从而证明了基因在染色体上

多个

线性

情境应用

生物个体如果丢失(或增加)一条或若干条染色体,就会出现严重疾病甚至死亡。但是蜜蜂中的雄蜂,其体细胞中染色体数目虽然减少一半,但仍能正常生活。如何解释这一现象?

提示雄蜂是由卵细胞直接发育而来的,没有经过受精过程,所以雄蜂的体细胞中的染色体数目减少一半,但仍具有控制该种生物体所有性状的一整套基因。

深度思考

1.生物学家常用果蝇作为研究遗传实验材料的原因是什么?

提示果蝇易饲养、繁殖快、产生子代数量多、染色体数目相对少。

2.生物体细胞中的基因不一定都位于染色体上,请说明原因。

提示①真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。②原核细胞中无染色体,基因位于拟核DNA或细胞质的质粒DNA上。③对于RNA病毒来说,其遗传物质为RNA,基因不位于染色体上。

精子

卵细胞

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

m/m

变式1基因在染色体上的假说及证据

1.[链接人教版必修2P29~P32正文]下列关于基因在染色体上的科学史的说法,错误的是()

D

【解析】摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图,说明基因在染色体上呈线性排列。现代分子生物学技术能够用特定的分子,与染色体上的某一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别,通过荧光显示,就可以知道基因在染色体上的位置,D错误。

教材素材变式

2.[链接人教版必修2P30图2-8]摩尔根利用果蝇作为实验材料,设计了如图所示的

杂交实验。下列说法正确的是()

D

3.[链接人教版必修2P30~P31正文,2022江苏卷]摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关

叙述与事实不符的是()

D

变式2基因与染色体的关系

A

A.图甲和图乙都能说明一条染色体上有多个基因,且呈线性排列

B.图甲中朱红眼基因和深红眼基因的遗传遵循自由组合定律

C.图乙中方框内的四个荧光点所在的基因含有的遗传信息一定不同

D.从荧光点的分布来看,图乙中是两条含有染色单体的非同源染色体

图象分析

分析图甲可知,一条染色体上有多个基

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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