2024年教师年度内执行师德规范情况报告范文(17篇) .pdfVIP

教师年度内执行师德规范情况报告范文（17篇）

教师年度内执行师德规范情况报告范文（通用17篇）

教师年度内执行师德规范情况报告范文篇1

根据__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种

意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。

确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育

工作者的育人方法的改进。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和

辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，队组织队员开展竞争上岗。

同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重事件快报制，完善德育先进

班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。

二、抓班主任建设，促师德师风建设

根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班

老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班

主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通

过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学生的扶，作好成长

记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖

掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到

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师德师风的评比过程中，填写好馈表和问卷调查表。

三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。

根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常

行为规范》，广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的.养成。我

校还制定了《小学日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，

将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的馈，国旗下事迹介

绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。

学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特色活

动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良

好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓

了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周

活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。

教师年度内执行师德规范情况报告范文篇2

回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管

理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动

升华。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做

到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们书

院小学的明天会更美好。为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德

建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习

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活动的要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造

就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意

的教师队伍，我校自开学以来，认真开展了这一活动。现就我校一学期来

的相关工作总结如下：

一、抓学习，求上进

学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师

德学习笔记本”，以供学习之用。

（1）坚持周日例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看

师德培训光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

（2）坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要

是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、

《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯罪法》；教育名人和教育家关于教师职业道德的论述；模范教师的先进

事迹等。

（3）坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写

作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习

之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。

二、抓重点，求实效

在抓师德教育的过程中突出重点，讲求实效，是我们工作的作风。

（一）职能组齐抓共管，加强对师德建设的领导。我校成立了师德学

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习领导小组，在其统一领导下，