人工智能及应用项目式实验课程建设与教学改革探索.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教学刊

教改新论JournalofHigherEducation202413期

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.13.031

人工智能及应用项目式实验课程建设与教学改革探索

，，

孙晓坤胡粲彬*，项德良马飞

（北京化工大学信息科学与技术学院，北京100029）

，，

摘要该文针对人工智能及应用课程存在的问题提出相应的课堂改革方式。首先分析当前课程存在的问题包括理论与实践脱

。然后针对这些问题提出改革方式，、调整实验课时关系、

节、课堂互动不足以及考核方式偏重理论知识等方面包括注重专业发展方向

。最后指出，，，

革新互动环节设计以及开展线上课堂辅导等措施通过这些改革措施可以更好地激发学生的学习兴趣提高课堂的互动效

，，。

培养学生的实践能力和创新意识为其未来的学习和职业发展打下坚实的基础

关键词人工智能；教学改革；课程设置；高等学校；工程实践能力

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤13-0130-05

Abstract:ThisarticleproposesmethodsforclassroomreforminresponsetotheproblemsinthecourseofArtificialIntelligence

andItsApplications.Firstly,itanalyzesthecurrentproblemsinthecourse,includingthedisconnectbetweentheoryandpractice,in鄄

sufficientclassroominteraction,andanassessmentsystemoverlyfocusedontheoreticalknowledge.Then,itsuggestsreformmeasures

suchasemphasizingprofessionaldevelopmentdirection,adjustingtherelationshipbetweentheoryandpracticalclasses,innovatingin鄄

teractivesessiondesigns,andconductingonlineclassroomtutoring.Itconcludesthatthroughthesereformmeasures,studentsinterest

inlearningcanbebetterstimulated,classroominteractioncanbeenhanced,andstudentspracticalskillsandinnovationawareness

canbecultivated,layingasolidfoundationfortheirfuturelearningandcareerdevelopment.

新能源知识科普（本账号发布文档均来源于互联网公开资料，仅用于技术分享交流，相关版权为原作者所有。如果侵犯了您的相关权利，请提出指正，我们将立即删除相关资料）。

更多 >