学校全面安全管理一个运作框架 .pdfVIP

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2008年第9期No．9，2008

(总第147期)THEMODERNEDUCATIONJOURNALGeneral，No．147

学校全面安全管理：一个运作框架

尹晓敏

【摘要】一全面安全管理是学校有效防范安全事故，提升安全管理绩效的根本路径。学

校应当正确认识全面安全管理的重要性，并从全目标运作、全主体运作、全细节运作、全

方法运作和全过程运作等五个方面构建学校的全面安全管理体系。

【关键词】全面安全管理；安全事故；学校

【作者简介】尹晓敏，浙江树人大学基础部(浙江杭州，310015)

学校安全管理是学校管理中一项纷繁复杂而在性亟待教育管理者超越常规意义上安全管理中

又居于核心地位的工作。由于青少年学生天性好对于“重要主体”、“重点区域”、“关键环

动、喜欢冒险、热衷于游戏玩耍、对新鲜事物抱节”的有限性关注，而代之以全面安全管理的科

有强烈的好奇心，但与此同时学生身心方面的发学理念。所谓学校全面安全管理是指学校对每个

展还未成熟，往往缺乏自我保护的知识和能力，部门、每个岗位和每位教职工的安全职责进行明

对安全事故的认知水平、防范意识、反应能力和确规定，对所有的教学工作细节和管理细节进行

应变技巧等还存在着相当的局限性，这就为学校安全监管，系统调控学校安全问题发展演变的各

安全管理工作设置了难题。管理者要提升安全管个阶段，用最具针对性的有效方法恰当处理安全

理的绩效，尽可能地减少和杜绝学生伤害事故的问题，以保障学校所涉人、财、物的全面安全。

发生，就必须对学校安全管理的根本路径有一个创造出一个安全和谐的学校教育环境。

清晰而恰切的认知。我们认为，建立一个科学系作为一种系统化的管理方式，学校实施全面

统的全面安全管理体系，是学校有效防范事故发安全管理需要对现有的安全管理体系进行根本性

生的必由之路，也是学校安全管理活动取得卓然的变革。它需要学校将安全管理目标有机地融入

成效的关键所在。学校整体运作目标之中，需要将安全管理理念渗

当前，学校安全问题的类型呈现日趋多元化透到学校每位主体的观念和意识之中，需要关注

的态势。从总体上说，学校中的安全问题可以概教育管理工作的安全细节之处，并在安全问题发

括为如下类别：校园犯罪问题、教学安全问题、展演变的全过程中运用多元化且富针对性的管理

消防安全问题、卫生安全问题、设施安全问题、方法以提升安全管理的实效性。概而言之，学校

交通安全问题、自然灾害问题、施工安全问题、的全面安全管理体系应涵摄如下五个运作体系，

师生冲突问题、心理安全问题等。若以微观角度即：全目标运作、全主体运作、全细节运作、全

视之，上述学校安全问题既涉及学校的每个部方法运作和全过程运作。如图1所示：

门、每个岗位、每位教职工和每位学生，又关乎一、学校全面安全管理的全目标运作

学校安全管理的每一个阶段和环节，甚至密切相学校安全既关系到人的安全、又关系到财和

关