大学信息技术应用基础绪论.pptVIP

大学信息技术应用根底主讲：

课程说明一、课程的性质和任务：“大学信息技术应用根底”是浙江播送电视大学各专业的公共根底课。课程内容着重信息技术的根底知识、根本概念和根本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾信息技术应用领域的前沿知识，为学生进一步学习和应用信息技术知识打下坚实的根底。二、课程根本教学要求：本课程是信息技术应用的入门课程，教学内容以根底性、系统性、先进性和实用性为原那么，要求到达以下教学要求。1．具备信息技术领域的根本理论和根本常识；2．具有微型计算机的根本常识；3．熟练使用WindowsXP操作平台；4．熟练掌握一种WindowsXP下的汉字输入方法；5．根本掌握MicrosoftOffice2003的主要软件Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、Access2003和FrontPage2003的使用方法；6．具有计算机网络的根本常识，熟练使用InternetExplorer和OutlookExpress等应用软件。

第1章绪论

第1章绪论

第1章绪论信息时代的来临，给人们的生活带来前所未有的冲击和变革。在现代社会中，信息是一种与物质和能源一样重要的资源，以开发和利用信息资源为目的的信息技术已成为促进经济增长、维护国家利益和实现社会可持续开展的最重要的手段，信息技术已成为衡量一个国家综合国力和国家竞争实力的关键因素。

第1章绪论1.1信息与信息技术概述信息〔Information〕信息是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征，是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息，泛指我们所说的消息、情报、数据、信号等客观事物有意义的表现形式。信息与数据信息是人们表示一定意义的符号的集合，它是观念性的，与荷载信息的物理设备无关。数据〔Data〕是信息存在的一种形式，只有通过解释或处理才能成为有用的信息。数据可用不同的形式表示，而信息不会因为数据的不同形式而改变。

第1章绪论1.1信息与信息技术概述信息的特征〔1〕信息的客观性〔2〕信息的抽象性〔3〕信息的可传输性〔4〕信息的共享性信息科学是以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。以信息为研究对象是信息科学区别于一切传统科学的最根本特征。

第1章绪论1.1信息与信息技术概述由于人类的信息活动愈来愈高级、广泛、复杂，人类信息器官的天然功能也就愈来愈难以适应需要。例如，在复杂的环境或任务中，人的肉眼既看不见微观的粒子，也看不到遥远的天体，人体神经系统传递信息的速度、人脑的运算速度、记忆长度、控制精度以及人体对外界刺激的反响速度等均显得力不从心，不能满足快速多变的环境要求。人类创立和开展起来的信息技术，就是不断扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。信息技术的研究与开发，极大地提高了人类信息应用能力，使信息成为人类生存和开展不可缺少的一种资源。在第二次世界大战以及随后冷战时期的军备竞赛中，美国充分认识到信息技术的优势能够带来军事与政治战略的有效实施，因此加速了对信息技术的研究开发，取得了一系列突破性的进展，使信息技术从20世纪50年代开始进入一个飞速开展时期。

第1章绪论1.1信息与信息技术概述信息技术的分类〔1〕按信息工作的根本环节划分信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息检索技术、信息加工技术、信息标准化技术〔2〕按信息系统功能划分信息输入输出技术、信息描述技术、信息存储检索技术、信息处理技术、信息传播技术信息技术〔InformationTechnology，IT〕信息技术是指用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

第1章绪论1.1信息与信息技术概述在、电报时代就己经有了信息的概念，但当时人们更关心的是信息的有效传输。随着社会的进步和开展，人们对信息的开发利用不断深入，信息量骤增，信息间的关联也日益复杂。因此对信息的处理就显得越来越重要，而对大容量信息进行高速处理的计算机的出现，使得信息的有效处理成为可能。

第1章绪论1.2信息处理的核心技术微电子技术、计算机技术、光电子技术、通信技术

第1章绪论1.3信息的采集、加工与检索信息的采集信息采集〔InformationCollection〕是根据特定的目的和要求将分散蕴涵在不同时空域的有关信息采掘和积聚起来的过程。信息的加工〔InformationProcessing〕信息加工是指将收集到的信息〔称为原始信息〕按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等，使其具有可用性。信息加工的目的在于开掘信息的价值，