四年级英语上册Unit3It’sapineappleLesson16学案人教PEP版.docxVIP

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Unit3Itsapineapple.

Lesson16

【学习目标】

1．Justtalk

学习句子：“WhatsthatinEnglish?”、“Itsa/an...”。

通过情景的创设让学生在理解、感知、体验的基础上逐步驾驭新知（即新的水果名称）并能逐步进行简洁的语言沟通。

2．Justreadandwrite

（1）正确听、说、读、写的单词：tomato。

（2）正确听、说、认读的单词：carrot和cucumber。

【学习重难点】

1．能娴熟运用“Whatsthis/thatinEnglish?”、“Itsa/an...”等重点句型。

2．驾驭三会、四会单词，在理解、感知、体验的基础上逐步驾驭新知。

【学习过程】

一、Warm-up

Mymistake

一名同学举起一张水果图片，有意说错一句话，如“Ilikelemons.”（而举起的却是pear），另一名同学订正错误，说：“Youlikepears?”。

二、Presentation

1．学习单词pineapple、lemon、apple、pear。

（1）跟录音读单词，并驾驭单词意思。

（2）我能写好这些单词：

（3）将学过的单词分为蔬菜、水果两组列在下方，并用“Doyoulike...?”相互问答。

2．学习会话内容。

（1）听录音，仿照、练习对话。

（2）小组展示。

三、Practice

1．用“Doyoulike...?”问答，进行巩固练习。

2．Touchandsay:一名把手放在背后，另一同学把一水果或蔬菜放入手中，问：“WhatsthisinEnglish?”。