（旧知复习）第2讲 三位数乘两位数（教师版）.docx

2024年苏教版数学四升五暑假衔接培优精讲练过关讲义

（知识梳理+易错精讲+真题拔高卷）

第2讲三位数乘两位数

知识点01：计算方法

竖式计算：三位数乘两位数的主要计算方法是使用竖式。首先，将三位数的每一位与两位数的每一位相乘，然后将得到的积按照数位对齐相加，注意进位。例如，计算128×16时，先将128的每一位与16的每一位相乘，然后将得到的积相加，得到最终结果2048。

估算：在进行三位数乘两位数的计算之前，可以先进行估算，以检验计算结果的合理性。估算的方法通常是先对两个因数进行四舍五入到最近的整十或整百数，然后进行计算。

知识点02：应用题型:

实际问题中的计算：三位数乘两位数的计算在实际问题中有很多应用。

例如，计算一个电影院的总座位数（如果知道甲座和乙座的座位数，可以将它们相加得到总座位数），或者计算一个商店在一段时间内的总收入（如果知道每天的收入，可以将它们相加得到总收入）。这些问题通常需要将实际问题转化为数学问题，然后使用三位数乘两位数的计算方法进行求解。

购物问题：购物问题是三位数乘两位数计算的常见应用题型。

例如，一个顾客在商店购买了多个商品，每个商品的价格是两位数，购买的数量是三位数。顾客需要计算总价，这就涉及到了三位数乘两位数的计算。

图形面积计算：在几何问题中，三位数乘两位数的计算也经常出现。

例如，计算一个长方形的面积时，如果长是三位数，宽是两位数，那么就需要使用三位数乘两位数的计算方法。

速度、时间和距离的关系：在物理问题中，速度、时间和距离之间的关系经常涉及到三位数乘两位数的计算。例如，如果知道一个物体的速度和运动时间，就可以使用三位数乘两位数的计算方法计算它运动的距离。

易错点01：数位对齐问题

在进行竖式计算时，学生容易忘记将相同数位对齐，导致计算错误。例如，在计算123×45时，学生可能会忘记将123的个位3与45的个位5对齐，十位2与45的十位4对齐，以及百位1与45的百位（隐含的0）对齐。

易错点02：进位处理不当

在计算过程中，学生可能会忘记进位或者进位处理不当。例如，在计算251×27时，如果个位相乘的积大于10，学生需要将进位加到十位的计算中，否则就会得到错误的结果。

易错点03：乘数中间有0的乘法

当乘数中间有0时，学生容易漏乘这个0或者忘记在相应的位置上写上0。例如，在计算302×25时，学生可能会忘记将302的十位上的0与25相乘，或者忘记在积的相应位置上写上0。

易错点04：乘数末尾有0的乘法

在计算乘数末尾有0的乘法时，学生容易在计算完其他位数的乘积后忘记在末尾添加相应数量的0。例如，在计算240×50时，学生可能会在计算出24×5=120后忘记在末尾添加两个0，得到错误的结果120而不是12000。

易错点05：速度与时间的关系

在涉及速度、时间和距离的问题中，学生可能会混淆速度的单位（如“每”的含义），导致计算错误。例如，如果速度是120千米/小时，时间是2小时，学生需要正确理解“每”的含义，并正确计算出总距离是240千米。

易错点06：计算顺序和优先级

在涉及多个运算步骤的问题中，学生可能会忘记运算的优先级（先乘除后加减），或者混淆计算顺序，导致最终结果错误。

检测时间：90分钟试题满分：100分难度系数：51（较难）

一、慎重选择(共5题；共5分)

1．（1分）（2024四下·滕州期中）服装厂做了625套校服，每套校服上衣的价钱是126元，裤子的价钱是74元。要求这批校服的总价钱，既正确又简便的算式是()。

A．625×126×74 B．625×126+625×74 C．(126+74)×625

答案：C

详细规范解答：解：方法一：(126+74)×625；

方法二：625×126+625×74；

观察可以发现，126+74=200，可以得到整百，计算更简便，因此，既正确又简便的算式是(126+74)×625。

故答案为：C。

试题思路分析：每套校服上衣的价钱是126元，裤子的价钱是74元，可以先用加法算出每套校服多少钱。一共做了625套，可以再用乘法算出这批校服的总价钱；也可以分别用乘法算出625件上衣和625条裤子需要多少钱，再把它们加起来；再分析两种方法哪个计算简便即可。

2．（1分）（2024四下·湛江期中）a×b=43.6，如果a扩大到原来的100倍，要使积不变，那么b应该（）。

A．扩大到原来的10倍 B．缩小到原来的 C．缩小到原来的

答案：C

详细规范解答：解：a×b=43.6，如果a扩大到原来的100倍，要使积不变，那么b应该缩小到原来的。

故答案为：C。

试题思路分析：积的变化规律：一个因数扩大，另一个因数缩小相同的倍数（0除外），积不变。

3．（1分）（2024四下·海门月考）下面的说法中，错误的有（）。

①两个乘数的