八年级下册第21课《庄子二则》(北冥有鱼)课时练习 .pdfVIP

2020—2021学年下期部编版八年级语文下册

第21课《庄子二则》（北冥有鱼）课时练习

1.阅读下面文本，完成下列各题。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为

鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运

则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。“”

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所

至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（1）解释下列画线的词。

①怒而飞_______________________

②水击三千里_______________________

（2）赏析下面的句子。

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

2.北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为

鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运

则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。“”

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所

至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（1）下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是（）

A.亦若是则已矣B.是进亦忧，退亦忧

C.是谓大同D.今夕是何年

（2）下列句子中没有通假字的一项是（）

A.北冥有鱼，其名为鲲B.我孰与城北徐公美

C.困于心，衡于虑D.其人舍然大喜

（3）下列对文章内容理解和分析有误的一项是（）

A.本文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海

飞往南海的壮丽图景。

B.作者运用比喻手法塑造了大鹏这一典型形象，其特点是硕大无比，力大无

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穷，志存高远，善借长风。后来的鲲鹏展翅“”“鹏程万里”“扶摇直上”等成语

也都活跃在我们的书面和口头表达中。

C.本文选自《庄子集释》，庄子是战国时期道家学派代表人物。与老子合称

“老庄”。

D.本文富含哲理，却一点儿也不抽象枯燥，而是将深刻的哲理寓于生动具体

的形象之中，激情澎湃，荡气回肠。

3.阅读下面文本，完成下列各题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为

鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运

则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：

鹏之“徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所

至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（1）庄子，原名_____________，是______________时期思想家。

（2）解释下列画线词语在文中的意思。

①怒而飞（）

②水击三千里（）

③去以六月息者也（）

④亦若是则已矣（）

（3）选文开篇以奇异的想象夸张地描绘了鲲的变化和鹏的翱翔，其中哪些

地方可表现出鲲、鹏之大？

（4）选文的核心形象是鹏“”，但后来又提到了野马“