联通师带徒培养目标及计划.docx

联通师带徒培养目标及计划

师带徒促成长，青春向上有担当。中国联通始终重视对职工队伍的培养与综合素质的提升，以《关于加强职工队伍建设的若干意见》（简称“职工队伍建设20条”）为核心，着力打造新时代有理想守信念、懂业务会创新、爱企业忠职守、敢担当讲奉献的高素质职工队伍，并以落实“师带徒”制度和内训师培养机制为重要抓手，最大限度发挥公司内部人才资源优势，助力职工队伍转型赋能，为推动公司数字化转型和高质量发展注入新生力量。

以师带徒，薪火相传。在第三十七个教师节来临之际，中国联通致敬“师心”，为工作岗位的佼佼者、公司文化的传承者、实践经验的萃取者、企业智慧的沉淀者、知识技能的传授者点赞，也衷心祝愿所有辛勤的“园丁”教师节快乐！

广东联通

广东联通创新打造“五心工程”，多措并举贯彻落实职工队伍建设20条，进一步完善内部导师制，推广“师带徒”活动，实现职工队伍自我赋能。严格落实新员工导师一对一配置、年轻骨干人才培养双导师制等安排，逐级安排导师，落实“五谈五讲五问五做”导师工作制，形成“师带徒”良好氛围；进一步完善《导师制管理办法》，优化导师激励政策，明确激励范围和激励力度，提升导师积极性。同时，广东联通还持续加大内训师队伍建设，开展首届“蒲公英杯”好讲师技能大赛，选拔培养内部讲师队伍。

安徽联通

安徽联通组织开展内部IT知识集体培训

师徒结对传匠心，青蓝相接铸辉煌。为传承公司优秀文化价值观，充分发掘和利用内部人才资源，推进职工队伍转型赋能，安徽联通大力推广“师带徒”制度，严格梳理师带徒适用对象，为员工匹配导师，为导师颁发聘书，明确导师职责和激励，全面落实师带徒制度。同时，安徽联通以“学以致用”为目标，采取项目制落实市场线“智慧家庭工程师”培训。把内训当外训组织，由内训师团队编写课件，制作培训课件手册，公司给划小单元配齐工具，使理论与实操相结合，促进经验内化，保障培训目标达成。通过开展内训和的赋能，不断挖掘各专业内训师，目前蚌埠联通已建立覆盖前后端的内训师队伍，达到教学相长的目的。

北京联通

北京昌平联通“导师制”重点提高新入职员工综合素质，帮助应届大学毕业生尽快掌握专业技能，加速人才培养进度。在新员工定岗后，公司按“以师带徒、以老带新、以强带弱”的原则，以党委委员牵头并作为坚强组织保障为前提，为每名新员工配备一名业务导师和一名新人导师，通过明确导师的职责、对导师的考核管理，形成督导培养制度的闭环管理，让“导师制”切实在基层落实落地，起到传帮带的积极作用。导师们以身作则，通过言传身教，从思想、文化、工作能力等方面将良好的工作态度、扎实的工作作风、优秀的品格继承下去，为企业添加新的活力。

河北联通

近日，河北联通“我是好讲师”职工技能竞赛决赛顺利举办，竞赛内容包括幻灯片课程制作、视频微课、讲师现场试讲评委点评等多个环节。决赛现场，来自全省12个市级分公司、联通雄安产业互联网公司以及省公司市场线、党建支撑综合线的36名选手参加了比赛。学员们激烈比拼、激情投入，赢得了观众席上阵阵的喝彩声和掌声。近年来，河北联通通过在公司内部大力加强师资队伍建设，激发讲师队伍活力，促进了公司内部的知识沉淀与新技能传递，有效激发了广大干部职工立足岗位、开拓进取、敬业奉献的新动能和新活力，为赋能企业加快推进数字化转型，实现高质量发展、低成本运营提供了知识体系保障。