小学生餐桌礼仪主题班会PPT-35.pptxVIP

目录1餐饮就餐礼仪2餐桌好习惯3礼仪知识问答4其它补充

餐饮就餐礼仪01

餐饮就餐礼仪011.用流动的水打湿手部，使双手充分浸湿2.用洗手液或香皂3.均匀地涂抹到手上4.手指握到另一个手掌里旋转揉搓，清洗每根手指5.揉搓手掌手背和甲缝6.擦洗手腕7.用流动的清水充分冲洗干净，自然风干或烘干7正确洗手步法

[在学校用餐]1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。3）要安静、文明进餐。4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。01餐饮就餐礼仪（在学校）

请长辈先入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。1吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声，口含食物不要与别人交谈。2不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食，父母给自己做好吃的，也要让父母先尝或给他们留部分。301餐饮就餐礼仪（在家里）

别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。4主动给长辈添饭加菜。5先吃完饭要说“大家慢慢吃”，然后离桌去洗手擦嘴。601餐饮就餐礼仪（在家里）

餐桌好习惯02

《悯农二首》春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。单击这里输入详细补充说明文本，单击这里输入详细补充说明文本锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？单击这里输入详细补充说明文本，单击这里输入详细补充说明文本要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦。02餐桌好习惯

《文明就餐好》饭菜已摆上，用餐讲礼貌。先请长辈坐，自己再坐好。不要高声语，碗筷别乱敲。细嚼又慢咽，偏食可不好。饭菜不浪费，文明就餐好。02餐桌好习惯

饭桌常备公筷公勺在家用餐可按照家人不同需求分配食物，为每一位成员配备专碗专筷，使用公筷公勺，分餐不分爱，反而是给家人更多的爱。1一次夹菜量不宜太多夹菜时，应从盘子靠近或面对自己的盘边夹起，不要用筷子翻来翻去，一次夹菜也不宜太多。遇到自己爱吃的菜，不能大吃特吃，要顾及同桌的父母和亲朋。2咳嗽打喷嚏要捂住嘴吃饭中咳嗽或打喷嚏，要用手或纸巾捂住嘴，并把头向后方转。吃饭过程中，吐出的骨头、鱼刺等要用筷子或手取出来，放在面前桌子上，不能直接吐到桌面上或地面上。302餐桌好习惯

礼仪知识竞赛03

喝汤时，咀嚼食物时（）A、不发出响声B、可发出响声C、自己想怎样就怎样A03礼仪知识问答

03就餐时（）,不用餐具指对方A、可大声说话B、不可说话C、有事轻轻说C礼仪知识问答

就餐时，脚（）A、跷二郎腿B、成八字形C、并拢C03礼仪知识问答

取餐时，应（）,并说（）A、双手接B、单手接C、快点咯D、谢谢AD03礼仪知识问答

小学生文明礼仪教育主题班会Primaryschooletiquetteeducationthemeclassmeeting?学校名称：xxxx汇报人：xxx

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。序言

目录八礼Eightrites四仪Fourinstrument为什么要学习礼仪Whyshouldwelearnetiquette010203

为什么要学习礼仪Parto1Whyshouldwelearnetiquette

礼仪律己礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

为什么学礼仪对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映

酒店老板与无赖一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

故事启示启示之一动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味