2024年七年级道德和法治戴在知识点.doc

人教版《道德与法治》七年级上册知识點汇總

第一單元成長的节拍

第一課中課時代

1-1中學序曲

1、進入中學，我們的感受是什么？P3

富有挑战的課程，新奇的试验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老師、新同學……我們站在新的起點上。

★2、中課時代的意义？P4

中課時代是人生发展的一种新阶段。這段時间并不是很長，却可认為我們的毕生奠定重要基础。

3、中課時代見证著一种人從少年到青年的生命進阶？P4

（1）伴随身心的不停发展，我們開始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩開精神世界的面纱；

（2）伴随自我意识的逐渐覺醒，我們開始积极发現和认识自已；

（3）伴随思维水平和理解能力的不停提高，我們對世界的认识越发详细而深入；

（4）伴随生活体验的曰渐丰富，我們開始自覺磨砺意识和品格，思索生活的意义。

★4、中學生活給我們带来了怎样的变化？P5-7

（1）中學生活，對我們来說意味著新的机會和也許，也意味著新的目的和挑战；

（2）中學生活為我們提供了发展自我的多种机會；

（3）進入中學，新的目的和规定激发著我們的潜能，鼓励著我們不停实現自我超越；

（4）在新的环境中，我們有机會变化在父母、老師和同學心目中那些不够完美的形象，重新塑造一种“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7

（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；

（2）越来越坚强，會合作，能包容；

（3）越来越有主見，勇于体現自我。

6、二拾一世纪，我們需要學會什么？P7

第一，學會學习。第二，學會变革。第三，學會成長。

★★★7、面對中學生活，我們应當怎么做？P8

“仟裏之行，始于足下”。中學生活的序幕刚刚拉開，面對多种也許和挑战，我們要珍视當下，把握机遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

1-2少年有梦

★1、梦想的含义？P9

梦想是對未来美好生活的愿望，它能不停激发我們生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9

编织人生梦想，是青少年時期的重要生命主題。有梦想，就有但愿。

★3、怎样理解少年梦想？P9

少年的梦想，是人类天真無邪、漂亮可愛的愿望。它虽然總是和現实有一定距离，有時甚至不切实际，不過人类需要這样的梦想，由于有了這样的梦想，才能不停地進步和发展。

★★4、少年梦想的特點？P10

少年的梦想，与個人的人生目的紧密相连。明确的人生目的，如同灯塔，可以协助我們在茫茫大海中找到前進的方向。

★★5、為何說，少年梦和中国梦密不可分？P10

少年的梦想，与時代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的机會，共同享有梦想成真的机會，共同享有祖国和時代一起成長与進步的机會。

6、什么是中国梦？其基本内涵？P10

实現中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我們称之為“中国梦”。其基本内涵是实現国家富强、民族振兴、人民幸福。

7、实現中国梦，我們应當怎么做？P10

实現中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

8、為实現梦想我們应當怎么做？P11

少年有梦，不应止于心動，更在于行動。不懈地追梦、圆梦才能变化生活，变化我們自已。

★9、理想和現实之间的桥梁是什么？P11

努力，是理想和現实之间的桥梁。

★★10、努力的含义？P12

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败後重頭再来的勇气，是對自我的坚定信念和對美好的不懈追求。

★★★11、怎样努力实現梦想？P12

（1）努力，需要立志。青少年要從小學习立志，早立志，立大志，立長志。

（2）努力，需要坚持。只有坚持努力，虽然過程再艰难，也有机會离梦想更近一步。

（3）努力的措施？P13

A分清轻重缓急，合理规划和管理時间。

B劳逸結合，學會科學用脑。

C“不积跬步，無以至仟裏”，每天進步一點點。

D“學而不思则罔，思而不學则殆”，學思并進。

E珍视团体合作。

第二課學习新天地

2-1學习伴成長

★★1、怎样對的看待學习？P15-17

（1）中學阶段，學习是我們的重要任务。初中阶段的學习，包括知识的获取，還包括多种能力的培养。

（2）學习不仅仅局限在學校。學习不仅体現為接受和掌握，并且体現為探究、发現、体验和感悟。

（3）學习需要自覺、积极的态度。假如我們没有积极學习的态度，虽然身处學校，也也許收获不多。带著學习的心态，生活中的點點滴滴都是學习。

（4）學习伴伴随我們的成長。

（5）學习没有终點。我們终身都在學习，终身都需要學习，虽然离開了學校，也要不停地學习，不停地充实自已。

★★★2、學习的重要性体目前哪些方面？P18-19

（1）學习，不仅让我們可以生存，并且让我們可以拥有更充实的生活。

（2）學习就是給生命添加养料。

（3）學习點亮我們心中的明灯，激发前進的動力。

2-2体味學习

★★★1、為何說學习是苦乐交錯的？P20-21

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