期末培优常考易错提升卷-2024-2025学年三年级上册数学北师大版【解析版】.docxVIP

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期末培优常考易错提升卷-2024-2025学年数学三年级上册北师大版

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．【答案】B

【分析】先算加法后算除法，得到的结果是8，说明21+☆的和是8乘7的积，用8乘7的积减21得出☆的值，再根据正确的运算顺序计算即可。

【解答】解：8×7﹣21

＝56﹣21

＝35

21+35÷7

＝21+5

＝26

答：正确的结果是26。

故选：B。

【点评】本题考查的是四则混合运算顺序的应用，解答本题的关键是求出☆表示的数。

2．【答案】C

【分析】先用这本书的总页数减去小刚已经看的页数，求出剩下的页数，然后除以6即可。

【解答】解：（90﹣48）÷6

＝42÷6

＝7（页）

答：平均每天应该看7页。

故选：C。

【点评】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确理解题意。

3．【答案】B

【分析】根据观察，可知从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。

【解答】解：一个立体图形，从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。这个立体图形是。

故选：B。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

4．【答案】C

【分析】根据题意，把上面的两数相加求和，即可解答。

【解答】解：A.536+474＝1010

B.659+331＝990

C.492+508＝1000

则上面各组数中，相加得1000的是492和508。

故选：C。

【点评】此题考查了千以内加减法的知识，要求学生掌握。

5．【答案】D

【分析】根据题意，结合两位数除以一位数的算理解答即可。

【解答】解：箭头所指的数字表示3人分掉30个橘子。

故选：D。

【点评】此题考查了一位数除两位数的知识，要求学生掌握。

6．【答案】D

【分析】根据两个相同的长方形拼组大长方形的方法，有2种情况，7厘米边相连接或14厘米边相连接，所以得到的长方形有两种情况，长是7+7＝14（厘米）、宽是14厘米和长是14+14＝28（厘米）、宽是7厘米。利用长方形周长＝（长+宽）×2，解答即可。

【解答】解：长：7+7＝14（厘米），宽14厘米。

（7+7+14）×2

＝28×2

＝56（厘米）

长：14+14＝28（厘米），宽7厘米。

（14+14+7）×2

＝35×2

＝70（厘米）

答：这个大长方形的周长可能是56厘米，也可能是70厘米。

故选：D。

【点评】解决本题的关键是根据长方形的特点，结合拼组的方法，找出拼成的长方形的长和宽，进而求出周长，解答即可。

7．【答案】C

【分析】首先根据乘法的意义，用黄气球的数量乘3，求出黄气球的数量的3倍是多少；然后用黄气球的数量的3倍减去红气球的数量，即可求出需要增加多少个红气球．

【解答】解：4×3﹣6

＝12﹣6

＝6（个）

答：再添6个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．

故选：C。

【点评】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出绿黄球的数量的3倍是多少．

8．【答案】C

【分析】一年12个月，大月31天，小月30天，大月有1、3、5、7、8、10、12七个月，小月有4、6、9、11四个月；平年2月28天，闰年2月29天。

【解答】解：第33届夏季奥运会将于今年7月26日至8月11日在法国巴黎举行，这两个月分别是大月和大月。

故选：C。

【点评】熟练掌握年、月、日的知识是解答本题的关键。

9．【答案】A

【分析】根据钟表的认识知识可知，是10时，是刚过10时，小明和丁丁约定10时在游乐园见面，丁丁到公园的时间超过了10时，所以丁丁迟到了，据此解答即可。

【解答】解：分析可知，小明和丁丁约定在游乐园见面，丁丁到公园的时间是。丁丁迟到了。

故选：A。

【点评】本题考查了钟表的认识知识，结合题意分析解答即可。

10．【答案】A

【分析】大于0.60且小于0.62的小数，可以是一位小数，也可以是两位小数，还可能是三位小数，…有无数个；由此解答即可．

【解答】解：大于0.60且小于0.62的小数有无数个．

故选：A。

【点评】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择．

二．填空题（共10小题）

11．【答案】85。

【分析】根据题意，用5乘7求出7张5元的钱数，然后再加上50元即可。

【解答】解：5×7+50

＝35+50

＝85（元）

答：他一共准备捐85元。

故答案为：85。

【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。

12．【答案】5。

【分析】从上面看形状是，可知最下边一层是4个小正方体，从前面看形状是，所以应该有2层，第二层左边有1个就可以。

【解答】解：4+1＝5

答：至少需要5个小立方体。

故答案为：5。

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。