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初中班主任工作经验总结最新版5篇

总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性

认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教

训，使今后的工作少走弯路、多出成果。这次小编给大家整理了初中

班主任工作经验总结，供大家阅读参考。

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初中班主任工作经验交流总结1

今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些

满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我的努力，教导这

批学生认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生，而班

主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不

能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是

一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成

的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学

习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学

生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得

的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学

初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，

力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很

大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生

日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些

方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核

关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，

增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意

了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教

育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就

严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动

和指导学生参加校校运动会比赛，取得了全校的成绩，加强了班里学

生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥

他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是

班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作

用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们

以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，

影响了学习，由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍

然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反

映。一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，

由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做

得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的

发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，

抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。总之，这个学期的工作

使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，

有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今

后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取

做得更好。

初中班主任工作经验交流总结2

本学期，我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点

是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提

前录取的有关工作等等。现将本学期班主任工作总结如下，敬请各位

领导提出意见及建议。

一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，

针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公

约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认

识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时

时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个

学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促

进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面

的墙壁上，开创了两块学