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初中物理动与静教案

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初中物理动与静教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案

是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点

突出呢？下面是小编收集整理的初中物理动与静教案，希望对大家有

所帮助。

初中物理动与静教案1

(一)教学目标

1、知识与技能

(1)理解功率的公式。

(2)知道功率的单位。

2、过程与方法

通过对实例的分析，讨论、归纳，提高学生的分析、概括能力。

3、情感与价值观

通过对实例的分析，培养学生一切从实际出发的辩证唯物主义观

点。

(二)教学重难点

1、重点：(1)功率的概念，物理意义。

w

(2)能用公式p＝t解答相关的问题。

2、难点：理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。

(三)教学过程一、复习引入

1、功的概念是什么？

2、做功的两个必要因素是什么？

3、不做功的三种情况

4、说出功的公式及单位二、新课教学

一、复习

1、功的概念：

2、做功包含的两个必要因素：

（1）作用在物体上的力

（2）体在力的方向上移动的距离

3、功：w=fs单位：j焦耳

二、新课导入

1、建筑工地上要把几百块砖送到楼顶，无论是人工搬运还是起重

机搬运，对砖块做的功是相同的，但是时间不同，可见做功有快慢之

分。

2、如何比较做功的快慢：

（1）完成相同的功，比较所以时间

（2）相同时间内比较做功的多少

5、功率的概念：功与做功所用时间之比6、功率的公式及单位

wp＝t

p——功率w——功t——时间

功率的单位：j/s，即瓦特，简称瓦，用符号w表示。其它功率单

位：1kw=103w7、例题讲解p668、推导式p=fv注意：(1)力大小不

变（2）速度不变

三、练习

略(四)小结(五)作业

动手动脑学物理

附板书

2、功率

1、比较做功快慢的方法：

（1）做功相同，比较时间大小

（2）时间相同，比较做功多少

2、物理意义：表示物体做功的快慢3、概念：功与时间之比4、

定义式：p=w/t

w—功—jt—时间—s5、推导式：p=fv注意：

（1）力大小不变

（2）速度不变

p—功率—w

初中物理动与静教案2

(一)人教版九年义务教育初中物理第二册

(二)[教学目的]

使学生初步了解电压使电路中形成了电流，电源是提供电压的装

置以及电压的国际单位是伏特。

(三)[教学重点]

电压的作用。

(四)[教学方法]

用对比法讲解电压。

(五)[教具]

支架，底部用乳胶管相连的玻璃瓶a、b，伏打电池，小电珠，开

关，导线。

(六)[教学过程]

(一)引入新课

提问：电灯为什么会亮?电动机为什么会转动?

因为有电流通过。

电流是怎样形成的呢?

自由电荷定向移动形成电流。

怎样才能使自由电荷在电路中作持续不断地定向移动呢?

必须有电压。

(二)新课教学

1.为了使学生易于理解电压，先了解水压的作用。

取两个底部用乳胶管相连的玻璃瓶a、b，内装一定量的水，用支

架固定，使a瓶中水位比b瓶水位高得多。同时教师在黑板上画图，

并启发学生，边观察、边思考，并在原图上根据需要逐步添画，最后

完成的图如图1所示。

这套装置的名称是什么?

连通器。

若把阀门k打开会有什么现象?

水由a流向b。

是什么原因使水由a流向b?

因为两瓶水位不同，hachbd，有高度差。(1)任取一液片e受到

的压强papb，在压强差pa-pb的作用下，小液片e向d移动，所以

整个装置