第四单元《安全伴我行手》活动一《安全上下学》 教案 浙教版综合实践活动一年级上册.pdf

第10课《活动一安全上下学》教学设计

课题活动一安全上下学单元第4单元学科综合实践活动年级一年级

价值体认：通过学习，深刻认识到安全上下学的重要性，树立“生命至上，安全第

一”的价值观念。

责任担当：主动承担起保护自己安全的责任，学会识别潜在的安全隐患，如过马路

核心素时观察红绿灯、不在马路上追逐打闹等，培养自我保护意识和能力。

养目标问题解决：在遇到紧急情况时（如交通事故等）的冷静应对能力和有效求助技巧，

增强自我保护的实际操作能力。

创意物化：发挥创意，设计并制作安全上下学手抄报、短视频等作品，将学到的安

全知识以生动有趣的形式展现出来，既加深自身理解，又向周围人传播安全理念。

通过学习，深刻认识到安全上下学的重要性，树立“生命至上，安全第一”的价值观

教学重点

念。

教学难点主动承担起保护自己安全的责任，学会识别潜在的安全隐患，如过马路时观察红绿

灯、不在马路上追逐打闹等，培养自我保护意识和能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

视频：上学路上的安全隐患

猜谜语：欣赏视频。将学生的注意吸

上学路上的安全隐患之多，我们怎样确保自引到课堂。

导入新课己每天都能平平安安地到达学校，再开开心心地回

家。今天，让我们开展一次上下学安全之旅的主题

实践活动吧！

出示课题。

一、观察交流

1.和同学讨论上学和放学路上的安全注意事讨论、交流，引导学生了解上

项，并在安全行为后的括号里打钩。然后回答。学和放学路上的

走出校门要排队（√）安全注意事项。

讲授新课

过马路要听交警叔叔的指挥（√）

乘车时要坐后排并系好安全带（√）

公交车上嬉闹、抢座（）

绿灯时过马路并走斑马线（）

跟陌生人走（）

翻越马路中间的护栏（）

在机动车道上行走、玩耍（）

2.上学和放学路上还有哪些安全注意事项？

（1）无论是步行、骑自行车还是乘坐交通工

具，都要严格遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、

黄灯等等。

（2）过马路要走斑马线或人行横道，并注意

观察左右来车，确保安全后再通过。避免在车辆临

近时突然猛跑或横穿马路。

（3）在道路上不要追逐打闹或进行其他危险

行为，以免发生意外。

（4）骑自行车或电动车时，要佩戴安全头盔，

并确保车辆性能良好。

（5）乘坐公交车或校车时，要排队上下车，

不要拥挤；在车上要坐稳扶好，不要将头、手伸出

窗外。

（6）家长开车接送时，孩子要系好安全带，

并提醒家长不要酒驾、超速等。

（7）不要与陌生人交谈或接受其给予的食物、

玩具等物品；遇到可疑情况要及时向家长或老师报

告。

（8）尽量选择人多、照明良好的道路行走；

避免独自走偏僻小路或夜路。

二、模仿演练实践、活