劳动创造美好生活—新时代劳动教育教程：志愿服务，奉献社会PPT教学课件.pptxVIP

劳动创造美好生活：

新时代劳动教育教程;;第八章志愿服务，奉献社会;知识目标：

★了解志愿服务的内涵和特征，掌握志愿服务的原则和类型。

★知道成为一名志愿者需要提高哪些自我修养。

★了解成为注册志愿者的基本条件，熟悉志愿者的权利与义务，认知志愿者的精神，了解志愿者的奖励机制，了解参与志愿服务需要做的准备工作。;青年志愿者为战“疫”贡献青春力量

“很多居民都问我，你怎么想着这个时候（新冠肺炎疫情期间）来当志愿者？刚开始我也很难清楚表达自己的想法，直到那天看到媒体采访一位凉山救火英雄，他说‘这个时候一定要有人站出来’。对，就是这种使命感！作为当代大学生，疫情发生后，我也必须站出来。”马丽说。

马丽是武昌某学校的大二学生，家住武昌区白沙洲街城南社区。新冠肺炎疫情暴发后，她瞒着父母报名加入了社区志愿者队伍。出生于1998年的马丽是城南社区最年轻的志愿者，疫情暴发后，坚守在社区为居民服务。

马丽还主动照看着小区里一位年近90岁的“留守爷爷”。由于疫情，老爷爷的家人被困在外地，他自己一个人在家不会做饭。马丽经常帮他“代购”，为了让老人营养均衡，还把家里的饺子、肉丸、水果送给他。

马丽的父母经营着一个蔬菜摊位，疫情期间一直坚持营业。为了减少病毒传染风险，马丽的爸爸很少回家。其实，马丽的爸爸也害怕感染，但他更明白附近居民在疫情期间买菜的不容易，大家的基本生活离不开他。正是因为有无数像马丽爸爸这样坚守岗位的平凡人，才最终夺取了武汉保卫战的胜利。

“我也像爸妈一样为城市贡献了一份自己的力量……”马丽坚定地说。;【想一想】

（1）你怎么看待马丽说的“我也必须站出来”？

（2）你参加过志愿服务吗？谈谈你对志愿服务的认识。;章节导航;志愿服务基础知识;;;一、志愿服务的内涵→（一）志愿服务是一种由内在的精神动力所支持的活动;;;一、志愿服务的内涵→（二）志愿服务是一种非营利性的活动;一、志愿服务的内涵→（三）志愿服务是一种有组织的社会公益服务;;;;（一）

志愿性;;;;;;;;;志愿者自我修养;;;;;;;;参与志愿服务;;;;;;;;;;;;课堂???结;课堂小结;课后作业;THANKS