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人教版八年级数学上册第十一章三角形11.1.2三角形的高、中线与角平分线同步练习题
1.下列各图中,画出AC边上的高,正确的是(D)
2.如图,AD是△ABC的角平分线,AE是△ABD的角平分线.若∠BAC=80°,则∠EAD的度数
是(A)
A.20°B.30°C.45°D.60°
3.如图,在△ABC中,∠1=∠2,G为AD的中点,BG的延长线交AC于点E,F为AB上的一
点,CF与AD垂直,交AD于点H,则下面说法正确的有(B)
①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD的边AD上的中线;③CH是△ACD的边AD上的高;
④AH是△ACF的角平分线和高.
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.锐角三角形的三条高都在三角形内部,钝角三角形有2条高在三角形外,直角三角形有两
条高恰是它的直角边.
5.如图是甲、乙、丙三位同学的折纸示意图.
甲乙丙
(1)甲折出的AD是BC边上的高;(2)乙折出的AD是∠BAC的平分线;
(3)丙折出的AD是BC边上的中线.
6.如图,AD是△ABC的边BC上的高,则AD与BC的位置关系是:AD⊥BC,∠ADB=∠ADC=
1
90°,S=BC·AD.
△ABC2
11
7.如图,AD是△ABC的中线,则点D是线段BC的中点,BD=CD=BC,S=S=S.
2△ABD△ACD2△ABC
8.三角形的三条中线相交于一点,这个点一定在三角形的内部,这个点叫做三角形的重心.
9.如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线.若DE=3cm,则EC=9_cm.
10.如图,BD是△ABC的中线,AB=8,BC=6,△ABD和△BCD的周长的差是2.
1
11.如图,AD是△ABC的角平分线,则AD平分∠BAC,∠1=∠2=∠BAC,且点D在边BC
2
上.
12.在△ABC中,BC=6,BC边上的高AD=4,且BD=2,则△ACD的面积为8或16.
22
13.如图,已知AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,S=4cm,则S=15cm.
△ACE△ABC
14.如图,在△ABC中,∠C=90°.
(1)指出图中BC,AC边上的高;
(2)画出AB边上的高CD;
(3)在(2)的条件下,图中有几个直角三角形?分别表示出来;
(4)若BC=3,AC=4,AB=5,求AB边上的高CD的长.
解:(1)BC边上的高是AC,AC边上的高是BC.
(2)如图所示.
(3)图中有3个直角三角形,分别是直角三角形ABC,直角三角形ACD,直角三角形BCD.
11
(4)∵S=AC·BC=AB·CD,
△ABC22
AC·BC4×3
∴CD===2.4.
AB5
15.如图,D是△ABC中BC边上的一点,DE∥AC交AB于点E.
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