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《爱的教育》读后感(精选14篇)

《爱的教育》读后感1

读《爱的教育》后，我走入他们的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎

样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼，我

发现，在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，经常鼓励他，安慰他，他才可以

顺利成长。

在这本书里我最喜欢的`是《卖炭者与绅士》，《卖炭者与绅士》写了一个

父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲

知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮

斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么

正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，

不取笑他人的人。

我看这本书，体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关

爱和教导。这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导

师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们!读到这些，我非常的受感

动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭

中学习这种关爱他人，用自己的爱心来关心别人，让爱在人们心中永驻!

《爱的教育》读后感2

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的著作，曾在世界上

产生过广泛而深远的影响。

它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式

表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子

女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其

内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际

上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠

的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。

这些平凡的人物，能激起读者心中强烈的感情，对青少年以后的成长具有深远的

影响。

书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成绩

好的，有成绩差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只

要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的

栋梁，也会成为有益于社会的公民。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，

而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、

朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东

西啊!

《爱的教育》读后感3

今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契

斯写的。

上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗

洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便

条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下

床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责备。

有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊

醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很感动。

我很喜欢这篇故事，因为那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲

责备他，他也没有怨言。

我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来

有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就

是：父亲使劲地吻着儿子的额头，哽咽地说道：“我全明白了，全知道了，是我，

是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。”“快亲亲这孩子吧，三个月来他

一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心！”父亲不了解实

情，就随便指责那个孩子，真不应该。

我感觉这本书很适合我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多

帮父母分担一下。

这本书是浙江少年儿童出版社出版的。

《爱的教育》读后感4

《爱的教育》是我十分喜爱的一本书。

书中讲了一个名叫安利柯的孩子，用自己的眼光审视这世间的真与假，丑与

美，他讲了他的同学在日常生活当中的点点滴滴，通过这些点点滴滴的小事中，

安利柯慢慢地明白了做人的道理，他学会了忍耐，学会了宽容，学会了忏悔，学

会了助人为乐，也学会了自己去反思自己做的事情对不对……

当然，这本书最吸引我的地方，还要数每月故事。每