人教 九下 道法《第五课 少年的担当》打卡式背记本.docVIP

第五课少年的担当

第1课时走向世界大舞台

1．在走向世界大舞台的交往中，我们应如何做？

(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

(2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

(4)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

2．青少年为什么要不断为世界添光彩？

(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。

(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

3．为世界添光彩，我们应该怎么做？

(1)要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。

4．我们应如何全面提升个人素养？

(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。

(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

第2课时少年当自强

1．个人命运与国家、民族的关系是什么？

(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。

2．如何看待青少年的时代责任？

(1)历史责任：肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。

(2)特点：①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。②每一代青少年都有自己的际遇和机缘。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。

(3)要求：①要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。

3.青少年应该如何承担时代重任？

我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

4．青少年应如何拥有自己的情怀、施展自己的抱负？

(1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

(2)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

(3)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。